走進教育系統(tǒng)前，一個不是科班出身的我，剛畢業(yè)一年，一篇文章600元，當時朋友覺得稿費太少了，建議我單獨出去接業(yè)務。
其實，我心里很清楚，這個稿費已經(jīng)超出了我文字的價值，我不在乎別人怎么說，只要有時間就努力看書學習，看一些好作品，摘抄了一本又一本的好詞好句。
剛畢業(yè)，沒有任何經(jīng)驗，又不是科班出身，那幾年過得非常的忐忑不安，我總覺得自己能力不夠，因為每篇文章都是師父給我修改訂正。
雖然我寫文章很快，但是總是拖拖拉拉，一天能寫初稿的我非得到，約定時間的最后一天，所以修改就非常馬虎。
當時我覺得在寫作上，我離不開師父的監(jiān)督和幫助，因為依賴，我一點都不自信，? 特別是寫文章上。
但我?guī)煾敢恢焙苄蕾p我，他說我的文章很有靈氣，可我卻不自知。一篇600元的稿費，我非常愿意寫。但是當愛好和生活的物質(zhì)掛鉤之后，就再也沒有純粹的興趣，更多是壓力重重的緊張。
在我結(jié)婚生子之后，我決定進入教育行業(yè)，不惜經(jīng)歷一次次考試，以及沒日沒夜的看書學習，不怕和一個和年紀輕輕的應屆生去爭取一個事業(yè)編。
此刻，我雖然再也收不到一篇文章600元，但我依繼續(xù)寫，這才是真正的喜歡寫作。
現(xiàn)在這才是純粹的因為喜歡而堅持寫作?，F(xiàn)在輕松而自由的。
