看看這些偽科學(xué)心理學(xué)的陷阱,原來我們真的深陷其中(二)

昨天說道,科學(xué)是允許和鼓勵(lì)犯錯(cuò)的,而反科學(xué)人士恰恰樹立了“科學(xué)無瑕疵”的稻草人形象。

科學(xué)本就不可能無瑕疵,因?yàn)椋茖W(xué)家從來都不是本質(zhì)主義者,而是操作主義者。什么意思呢?

科學(xué)家用的是可觀測事件,不會(huì)故弄玄虛,刻意講出一個(gè)詞讓你想不明白,而覺得高深莫測。

這就是關(guān)于科學(xué)的一系列定義:符合可證偽性,完成同行評審,產(chǎn)生公共的知識,具有可重復(fù)性,而且能切實(shí)的解決實(shí)際問題。

今天,一起來看看,生活中常見的偽科學(xué)心理學(xué),到底都來自于哪些方向——

——見證與個(gè)案——

見證,是打開偽科學(xué)之門的關(guān)鍵之一。

比如賣保健品的廣告宣傳:“某某XX歲,XXX病,吃完XXX保健品幾個(gè)月,治好了!”再附上照片。

這種方式現(xiàn)已被廣告法所禁止,為什么呢?因?yàn)榧偎幰材苷业秸姘咐F渲杏羞\(yùn)氣的成分,一旦將案例羅列,見證之門就會(huì)被打開。

建議讀一讀《偽科學(xué)與超自然現(xiàn)象》,大量的偽科學(xué)心理學(xué),都是通過見證來推廣的。

曾經(jīng)有一種理論風(fēng)行一時(shí)——孤獨(dú)癥,是源于童年時(shí)打了疫苗。

雖然打疫苗有百萬分之幾的概率患上孤獨(dú)癥,但家長開始拒絕給孩子打疫苗,從而導(dǎo)致大量的孩子生病甚至死亡。

看起來無害的理論和研究,卻給社會(huì)造成了極大的負(fù)面影響,這就是偽科學(xué)所帶來的危害。

——安慰劑效應(yīng)

偽科學(xué)最為致命的,其實(shí)是見證無效,非常重要的原因——安慰劑效應(yīng)。初看名詞,沒有什么感覺,不妨舉兩個(gè)例子看看:

抑郁癥安慰劑效應(yīng)的有效率達(dá)到百29%。也就是給抑郁癥患者,隨便來兩粒藥丸,告訴他這是獨(dú)家的靈丹妙藥,29%的患者會(huì)說這個(gè)藥丸真的有效,吃完會(huì)開心。

十二指腸潰瘍,本是硬性疾病,但十二指腸潰瘍的安慰劑效竟高達(dá)36%,一樣的道理。

所以,安慰劑效應(yīng)導(dǎo)致大量的個(gè)案,是不能夠被證明的。


——鮮活性效應(yīng)

但凡抽煙的人,總認(rèn)為自己沒問題。再找到某個(gè)個(gè)例,說:你看XXX,抽了一輩子煙,不也活得好好的嗎?

科學(xué)上,特別是心腦血管、高血壓、腦科學(xué)、糖尿病等領(lǐng)域的專家,經(jīng)過了數(shù)十年的研究,再從相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看,因果關(guān)系早已得出結(jié)論,吸煙一定是危害健康的。

但是,當(dāng)看到了某一個(gè)人抽煙,結(jié)果活得時(shí)間很長,就會(huì)找一個(gè)繼續(xù)抽煙的借口,這就叫作“鮮活性效應(yīng)”。

治療鮮活性效應(yīng)最好的方法是什么?——讓他看到一個(gè)更加鮮活的反例。

千萬不要去親身經(jīng)歷才得到慘痛的教訓(xùn)。我們要相信真正的科學(xué),不能夠通過個(gè)案和見證,來相信所謂的偽科學(xué)心理學(xué)。

——相關(guān)關(guān)系&因果關(guān)系——

很多人所推廣的心理學(xué),則是用相關(guān)關(guān)系來描述的,即“凡是學(xué)過某個(gè)東西的人,百分之多少都得到了XXXX?!薄@是沒道理的。

比如:曾經(jīng)中國臺灣做過一個(gè)調(diào)查“什么人會(huì)更加主動(dòng)地使用避孕工具”,結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,使用避孕工具最高頻相關(guān)的,竟是家中擁有烤箱的人。這兩條曲線幾乎完全擬合,具有高度相關(guān)性。

實(shí)際上,這就是所謂的相關(guān)關(guān)系。

或許擁有烤箱的家庭,大都是中產(chǎn)階級家庭,而這些人普遍受過高等教育,有避孕意識,所以才會(huì)這樣做。這是相關(guān)關(guān)系,而不是因果關(guān)系。

有時(shí)候,越是相信,就越會(huì)看到更多這樣的現(xiàn)象,被稱為“選擇性偏差”。

但兩個(gè)數(shù)據(jù)之間,有著明顯的相關(guān)關(guān)系,也是有價(jià)值的。因?yàn)椋兄谧C明假設(shè)的聚合效度,可能會(huì)朝著某個(gè)方向,做更多的關(guān)注或進(jìn)行研究。

因此,不輕易地排除一個(gè)相關(guān)關(guān)系,也絕不簡單地用相關(guān)關(guān)系,去替代因果關(guān)系。

——控制第三變量——

學(xué)會(huì)控制條件,但實(shí)際操作起來,真心不易。

比如管理學(xué),“某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,對這家公司的影響占比多少?”結(jié)論從何而來?

絕不能夠?qū)⑷魏蝺杉夜?,除領(lǐng)導(dǎo)力以外的條件設(shè)置的一模一樣,再來看結(jié)果,那將是何等的復(fù)雜。

醫(yī)生之所以可以操作實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥耆梢宰龅健半S機(jī)與操縱”。即隨機(jī)將患者分組,操縱治療手段,然后觀察治療效果。

隨機(jī)與操縱,二者共同定義了真實(shí)驗(yàn)。


以上就是偽科學(xué)心理學(xué)的3個(gè)方向,明天繼續(xù)分享《這才是心理學(xué)》的最后一部分,關(guān)于“愛因斯坦綜合癥”。 明天見啦~

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