今天我給我女兒上美術(shù)課班上的小朋友們分享了繪本《長個不停的腿》

活動導(dǎo)入

今天我給小朋友們帶來了一個很好玩的繪本，你們猜猜是什么好玩的？每個小朋友猜完之后拿出繪本，引導(dǎo)他們看封面，猜出繪本的名字，打開蝴蝶頁，告訴小朋友們，封面翻開后是蝴蝶頁，蝴蝶頁上看到圖片中人物在干什么？

逐頁講解故事內(nèi)容

下面我們先看看故事中陌生人給了飽嗝先生什么東西？飽嗝先生把陌生人給他的東西吃完后發(fā)生了什么？飽嗝先生的腿沖出了房子后，又穿過了幾個地方，分別是哪里？

最后飽嗝先生想不明白的事是什么？

活動不足：我在給培訓(xùn)班小朋友講故事都是利用他們上課前的時間來講，時間有限，故事就講的匆忙，很多互動和小游戲都沒辦法做，爭取以后能完整的開一場故事會

活動延伸：畫一幅長腿先生

最后，再次感謝微微繪本學(xué)院，感謝各位老師，各位同學(xué)。目前已經(jīng)收獲了幾個小粉絲，我女兒英語班小朋友見到我會問，阿姨，什么時候還來講故事。昨天給美術(shù)班小朋友講，他們也問，下次還有嗎？美術(shù)老師也覺得是很好的活動，很有意義，特意發(fā)了朋友圈。這也給我的繪本閱讀之路堅定了信心，原來我是可以的。