關(guān)注自我 依托團隊 成就未來

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?? ? ? 今晚聆聽了張華軍教授的《教師的自我認識和生命關(guān)懷》的精彩分享，感觸頗深。曾幾何時，我們總是羨慕頭上有光環(huán)的老師，感覺自己即使再努力也追趕不上別人。我也在20多年的教育生涯中，放慢了成長的腳步，甚至裹足不前?？墒亲詮?017年參加了“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”成為一名青椒學員后，又點燃了我學習進取的熱情，感覺學習永遠不晚。這里精彩的課程，豐富的活動，讓我學到許多新鮮的知識。我開始關(guān)注自我，開始在理念上，方法上，技巧上改變。特別是今年冬天又被評為“青椒種子學員”更使我信心倍增。就在今天早上，我通過班級cctalk進入“彩虹花和閱課”和孩子們一起學習時朝麗老師的《東欄梨花》古詩的教學，這節(jié)課深深吸引著我和孩子們。我已經(jīng)欣然進群了，我相信在這個群里，我和孩子們除了收獲知識，更會收獲很多美好的東西，滋養(yǎng)我們的生命。豐富的社群學科化學習一定會讓我們在專業(yè)領(lǐng)域有一個新的認識，新的突破，未來我和我的孩子們一定會更精彩！

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