定位模塊結(jié)束之后，想都沒有想直接加入求學(xué)模塊，而這8天的求學(xué)之旅，確實不虛此行。在這8天中，我了解了如何去有效學(xué)習(xí)的方法論，顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，不管是對我自己的學(xué)習(xí)之路，還是對我的學(xué)生來說，都產(chǎn)生了很深的影響，下面我將從六個方面來說說，我這幾天的收獲及做法。
找到價值感
貓叔說過，如果你想要做的越來越好，變得越來越強，你就要找到自己的使命、愿景、價值觀，我的偶像琦琦就是這么做的，她是行動派的創(chuàng)始人之一，她希望通過學(xué)習(xí)、行動、分享幫助年輕人實現(xiàn)人生夢想，她做到了，行動派影響和幫助越來越多的人。心有多大，舞臺就有多大。
以前我只是為了教而教，沒有什么更多的想法，所以教著教著就會覺得，教書是一件很無聊的事，每天重復(fù)相同的工作，上課，下課，批改作業(yè)。有的時候?qū)W生還不聽話，甚至故意氣你，你也沒有任何辦法！
從定位模塊到現(xiàn)在的求學(xué)模塊結(jié)束，我的觀念有了一個很大的轉(zhuǎn)變，不再是為了教而教，而是為了讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情。
同時數(shù)學(xué)不僅僅是為了考試，它可以用在生活中的方方面面，比如:如果有三個村莊，因為它們距離最近的學(xué)校太遠，坐車都需要一個多小時，現(xiàn)在政府決定為這三個村莊設(shè)立一所學(xué)校，學(xué)校到這三個村莊的距離要差不多，那么該怎樣選取校址呢？這樣既能引起學(xué)生的興趣，又可以讓學(xué)生們體會，數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。
設(shè)立目標(biāo)
不管做什么，目標(biāo)很關(guān)鍵。
每次上課之前需要備課，在備課時你需要確定這一節(jié)課的三維目標(biāo)，即:知識與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。確定好了這三個目標(biāo)，你才能把握這節(jié)課的節(jié)奏，掌握方向。
我之前非常喜歡囤課，感覺這個也想學(xué)那個也想學(xué)，結(jié)果報名了卻只是囤在哪里，學(xué)的很少，浪費金錢，又沒有起到效果?，F(xiàn)在，每次在看到一個課程的宣傳廣告，特別的有沖動報名時，先冷靜的問自己，我想通過這個課程學(xué)到什么，我是否真的需要去上這個課，或者這個課程是否是我目前最迫切需要的。
通過這些問題，大大降低了我囤課的幾率，把專注力真正花在對我來說迫切需要的課程上，提高了學(xué)習(xí)效率。
提升知識與技能
目前正在看有關(guān)于數(shù)學(xué)教育方面的書，也在在行上預(yù)約了一位專家，希望他能讓我的努力更有針對性，少走彎路。
付諸實踐
①轉(zhuǎn)變上課方式，從以前的老師為主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體。
在講授新知識的課堂時，先讓同學(xué)們在課前預(yù)習(xí)，然后小組間討論，他們學(xué)到了什么知識點，再讓每個小組推選一名代表發(fā)言，最后老師再有針對性的總結(jié)。
在習(xí)題課上，不再是老師講，而是讓同學(xué)們自己來當(dāng)小老師，把自己的做題的思路，方法講給同學(xué)們聽，以教為學(xué)的方式，加深對知識的理解和掌握。
②選用一些和生活息息相關(guān)的例題。讓他們改變原有的觀念，數(shù)學(xué)知識，是可以運用在實際生活中的，而不只是喊喊口號而已。
③定期請一些老師過來聽課，并讓他們提出一些建議。
④及時和專家溝通，進行反饋。
融匯貫通
學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一點孤立的細節(jié)或者一個步驟，我們需要掌握專業(yè)領(lǐng)域底層的體系結(jié)構(gòu)。
比如:一道有關(guān)于三角形的數(shù)學(xué)證明題，你不光要了解三角形的相關(guān)性質(zhì)，還要了解三角形的證明方法，所以初一到初二的有關(guān)于三角形的知識都要求融匯貫通，每個知識點都要心中有數(shù)。
有一桶水的人才能把只有一杯水的人教好，所以老師也要通過自己問問題，提高自己的專業(yè)技能，擴展自己的知識體系，并理解一個專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在聯(lián)系。
反思與回顧
復(fù)盤才能翻盤。所以自從進入實戰(zhàn)班之后，每天寫復(fù)盤，目標(biāo)更明確，也讓我對自己有了清晰的認(rèn)識，一些存在問題的地方，也能有意識的去改變。
所以我把它我用在了我的教學(xué)上，每天講授新課前的五分鐘，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點，既能回顧舊知識，又能為這節(jié)課做鋪墊。晚自習(xí)結(jié)束前五分鐘，把今天老師所講的內(nèi)容像放電影一樣的在腦海里過一遍，如果有忘記的，馬上看書回憶。
每天十分鐘，堅持帶來大改變。
