? ? ? ? 最近，在朋友圈看到這么一則有意思的短文，分享出來(lái)——
? ? ? ? 這是一則天氣預(yù)報(bào)，具體如下。
? ? ? ? 歡迎大家收看大學(xué)天氣預(yù)報(bào)
? ? ? ? 校長(zhǎng)辦公室: 17℃
? ? ? ? 輔導(dǎo)員辦公室: 21℃
? ? ? ? 教學(xué)樓教室: 32℃
? ? ? ? 學(xué)生宿舍: 39℃
? ? ? ? 學(xué)生宿舍的床: 41℃
? ? ? ? 有小風(fēng)扇的宿舍: 38.5℃
? ? ? ? 無(wú)風(fēng)扇不通風(fēng)宿舍: 45℃
? ? ? ? 天氣預(yù)報(bào)播報(bào)完畢，謝謝收看! 我們下期再見(jiàn)。
? ? ? ? 我噗嗤一下地就笑了出來(lái)，這個(gè)天氣預(yù)報(bào)還真是有意思。但仔細(xì)想想，還是有一點(diǎn)道理。
? ? ? ? 所以，其實(shí)我還是挺幸運(yùn)的。在我進(jìn)大學(xué)這一年，宿舍剛剛好安上了新空調(diào)，所以我的寢室生活還是很美滋滋的。而且，教室也都有配置空調(diào)。
? ? ? ? 但是，我的一些高中同學(xué)的大學(xué)生活就沒(méi)這么棒了，常常叫苦不迭。她們的學(xué)校，教室很少有空調(diào)，寢室更不用說(shuō)了。大熱天的還是很痛苦的。
? ? ? 有一個(gè)同學(xué)，經(jīng)常說(shuō)起她晚上睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)在枕邊準(zhǔn)備一臺(tái)小風(fēng)扇，即使這樣，仍然會(huì)被熱醒。白天的時(shí)候，教室里更是熱，無(wú)心學(xué)習(xí)。這時(shí)，最好的去處，自然就是圖書(shū)館了。因?yàn)閳D書(shū)館是一所大學(xué)里挺重要的地方，一般來(lái)說(shuō)，里面一定會(huì)有空調(diào)的。但是啊，圖書(shū)館，這個(gè)香餑餑，占個(gè)座可并不容易。這的確也是我很討厭的一點(diǎn)了，你永遠(yuǎn)都可以看到很多“空”桌子——上邊放著一些東西，人卻不見(jiàn)蹤影。
? ? ? ? 還有啊，上回聽(tīng)一個(gè)朋友也是說(shuō)起她們宿舍沒(méi)有空調(diào)，于是去旁邊大學(xué)的自習(xí)室蹭空調(diào)。沒(méi)想到的是，有一天晚上她竟睡在了那個(gè)自習(xí)室，一直睡到第二天早上。足以可見(jiàn)，有空調(diào)的環(huán)境還是很有吸引力的。
? ? ? ? 更搞笑的是，我一同學(xué)，他們學(xué)校寢室是沒(méi)有空調(diào)的。有一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)起有個(gè)院里的一位同學(xué)凌晨四點(diǎn)打電話給他，問(wèn)什么時(shí)候能裝空調(diào)？熱得不行了。雖聽(tīng)起來(lái)好笑，可是背后還是很辛酸的。當(dāng)然，校長(zhǎng)回應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題——無(wú)非就是政府財(cái)政不撥款，學(xué)校沒(méi)有錢(qián)等一些理由罷了。你們很熱，“我們”確實(shí)也很無(wú)奈啊，實(shí)在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)。
? ? ? ? 其實(shí)我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)，就是沒(méi)有真正的設(shè)身處地吧，無(wú)論是誰(shuí)。
? ? ? ? 很多大學(xué)都是公立大學(xué)，很多設(shè)施或者活動(dòng)都得靠政府財(cái)政撥款，但是，這好像極其困難。
? ? ? ? 我記得，自從上初中之后，我腦子里產(chǎn)生了一種想法——我覺(jué)得學(xué)生是這個(gè)世界上最憋屈的人，從事著別人心里覺(jué)得最輕松的工作，可其實(shí)卻很累，還沒(méi)有工資。在夏天為了能夠去老師辦公室蹭空調(diào)，我需要每天中午去辦公室搞半個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以此獲得片刻清涼。現(xiàn)在想起來(lái)，只能一笑置之。確實(shí)，現(xiàn)在，我承認(rèn)，那時(shí)的我很不成熟，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)在烈日炎炎下建筑工人的生活，我也沒(méi)能真正理解家庭主婦的辛勞。事實(shí)上是，每一份工作，都有它不容易的地方。
? ? ? 這段時(shí)間我一堂妹面臨高考之后填志愿，我對(duì)她說(shuō)，一定切記，要去一個(gè)裝了空調(diào)的學(xué)校，不然，簡(jiǎn)直是遭罪。父親在一旁聽(tīng)了，皺起了眉頭，忙插話道：“你們現(xiàn)在是求學(xué)，不是追求這些物質(zhì)享受的時(shí)候，關(guān)注的點(diǎn)變了，你的重心，方向就都變了。你再熱難道還有在外邊工作的人熱？”我自知理虧，無(wú)話可說(shuō)。
? ? ? ? 其實(shí)一直以來(lái)，我還挺矛盾的。因?yàn)槲矣浀脩?yīng)該是在初中的政治課本里邊就說(shuō)過(guò)師生平等。那又為何在很多方面同學(xué)與老師就是享受不同的待遇。教師食堂的菜比學(xué)生食堂的菜好吃，辦公室里有空調(diào)，班上卻只有四把搖搖欲墜的電風(fēng)扇……每次抱怨起這些事，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)我們已經(jīng)夠幸福了，應(yīng)該把重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)上，要想過(guò)舒適的日子，自己去努力。雖然不情愿，但還得繼續(xù)過(guò)下去。? ?
? ? ? ? 可是另一方面，中國(guó)古往今來(lái)，是最尊師重道的了。從宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中就能看出，老師的地位確實(shí)不可撼動(dòng)。當(dāng)然尊敬師長(zhǎng)這一點(diǎn)，我是很認(rèn)同的。學(xué)生的使命本就是求知，本就該謙卑一些。
? ? ? 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都會(huì)知道，這世上，哪會(huì)有你想要的公平？我現(xiàn)在說(shuō)這些，也不過(guò)是發(fā)發(fā)牢騷罷了。
