教育技術中涉及的文學方面,應該致力于學生享受文學帶來的樂趣。

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從中學到什么不重要,重要的是從中感受到的樂趣才是至關重要的。
有兩種形式的智力享受,創(chuàng)造的享受和休閑的享受。
對于從事文學工作的人來說,文學欣賞是一種創(chuàng)造。而對于其他不是這個工作的人來說,文學是一種休閑。
藝術和文學一樣,對于生活,有些同樣的效果。
他們對于經(jīng)濟生產(chǎn)帶來的貢獻,僅次于睡覺和吃飯。
藝術于人類社會來說,就像陽光于自然界。
教育技術中涉及的文學方面,應該致力于學生享受文學帶來的樂趣。
從中學到什么不重要,重要的是從中感受到的樂趣才是至關重要的。
有兩種形式的智力享受,創(chuàng)造的享受和休閑的享受。
對于從事文學工作的人來說,文學欣賞是一種創(chuàng)造。而對于其他不是這個工作的人來說,文學是一種休閑。
藝術和文學一樣,對于生活,有些同樣的效果。
他們對于經(jīng)濟生產(chǎn)帶來的貢獻,僅次于睡覺和吃飯。
藝術于人類社會來說,就像陽光于自然界。