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送你一份受益終生的秘籍，速來英雄閱讀團(tuán)！
一、引言 上個(gè)月，我參加了幸福進(jìn)化俱樂部組織的英雄閱讀團(tuán)第4期活動(dòng)，和200+位小伙伴共讀“目標(biāo)”主題的相關(guān)書籍，在36天的時(shí)間里，我們先后完成...
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如何去說定位？
最近和朋友探討一個(gè)項(xiàng)目的定位問題，討論下來我們一致認(rèn)為關(guān)于定位其實(shí)是個(gè)很難說清的問題，之所以很難說清楚的原因在于大家對(duì)定位的理解都是不同的，或者...
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閱讀的活力和藝術(shù)這是一本很經(jīng)典但是又不太容易讀的書，之前就沒讀完，這次剛好有機(jī)會(huì)想和一群小伙伴共讀下，好好啃啃，學(xué)會(huì)到底如何讀書，也因此我會(huì)把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)系列來...
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個(gè)人信息輸入系統(tǒng)的建立很長一段時(shí)間以來一直在面對(duì)各種信息的沖擊，微信公眾號(hào)，視頻，書，課，見過的人，參與的活動(dòng)等等，但這么多信息到了大腦中后就無聲無息地消失了，并沒有...
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再讀《好好思考》這周參加了秋葉書友會(huì)的共讀活動(dòng)，共讀的書是《好好思考》，于是就重讀了一遍，不得不說跟著一群人讀書，打卡的效果還是好于自己一個(gè)人讀的，對(duì)這本書的理...
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0-2歲嬰兒的認(rèn)知發(fā)展（1）這是《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》的第5章，主要內(nèi)容是有關(guān)0-2歲嬰兒認(rèn)知發(fā)展的三個(gè)理論，皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，信息加工學(xué)說和維果斯基的社會(huì)文化理論，以...
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《一個(gè)PPT主義者的成長故事》
上周無意中看了《一個(gè)PPT主義者的成長故事》，這是秦陽（秋葉PPT團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品總監(jiān)）在2017年的一場(chǎng)演講。而我之所以對(duì)這個(gè)有興趣是因?yàn)槲乙彩墙?jīng)常做...
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給孩子規(guī)劃日程表
疫情期間在家辦公，正忙的不可開交之時(shí)，小寶跑到我跟前：爸爸，給我講個(gè)故事！ 我邊忙邊說：小寶等會(huì)啊！爸爸把這個(gè)弄完就給你講。 小寶：不行！你現(xiàn)在...
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0-2歲嬰兒的發(fā)展（3）
4、動(dòng)作的發(fā)展 動(dòng)作的發(fā)展是父母能觀察的到的顯著成長，俗語所說的：“三翻六坐七爬爬”就是這種。當(dāng)然諸如翻身，坐起來，會(huì)爬，這些是指兒童發(fā)展出來的...