任務(wù)配置:o+3+4

圖片發(fā)自簡書App

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練習(xí)感悟:今天認(rèn)真聽了兩遍課文,標(biāo)記重弱讀音以及斷句,便根據(jù)跟讀模式利用原文和錄音對(duì)比不斷的把語調(diào)與原文達(dá)到一致。朗讀語音的過程非常輕松舒服,正如helen所說降低音調(diào)達(dá)到自然狀態(tài)。最終發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程耗時(shí)也短。以后就按照這樣的模式去朗讀。
復(fù)述也一氣呵成。
任務(wù)配置:o+3+4
練習(xí)感悟:今天認(rèn)真聽了兩遍課文,標(biāo)記重弱讀音以及斷句,便根據(jù)跟讀模式利用原文和錄音對(duì)比不斷的把語調(diào)與原文達(dá)到一致。朗讀語音的過程非常輕松舒服,正如helen所說降低音調(diào)達(dá)到自然狀態(tài)。最終發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程耗時(shí)也短。以后就按照這樣的模式去朗讀。
復(fù)述也一氣呵成。