? ? ? 我是來自江蘇常州的花朵媽媽：大寶6歲，小寶18個月，是一個二胎職場媽媽。

? ? ? 我的孩子們從零基礎(chǔ)加入方片媽的英語啟蒙訓(xùn)練營，到目前四個月不到，我已然覺得我和孩子們已經(jīng)變得越來越富有了，這個富有不僅限于知識上的，更多的還有精神上的愉悅感。

? ? ? 我想說說與方片媽的相識，現(xiàn)在回想起來，這算是2021我做過的最正確的決定 ，一切都是剛剛好，我收獲了一場最美麗的遇見。第一次與方片媽加微信好友：2021年3月4日，源于我的閨蜜芳芳的推薦。當(dāng)時我正處在職業(yè)轉(zhuǎn)型期，因為對教育一直有著特別的情懷，所以閨蜜一開始推薦方片媽主要是為了讓我和方片媽學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗的。當(dāng)時我沒有立馬與方片媽建立深度鏈接，但是我沒有停止對方片媽的關(guān)注，在關(guān)注半年后，在2021年的8/31日我正式與方片媽展開溝通，當(dāng)天咨詢，當(dāng)天直接轉(zhuǎn)賬報了方片媽的核心區(qū)家長課和年度基礎(chǔ)陪伴班，當(dāng)時轉(zhuǎn)賬的時候很篤定，這錢花的值。好像也有冥冥之中的吸引力。正式啟蒙的這三個多月，收獲了太多的驚喜和饋贈，所以真的覺得自己做了一個特別正確的選擇，也特別特別感謝這場美麗的遇見。

? ? 另外一個決定給孩子進行英語啟蒙的契機：其實我是在2020疫情之前就在外面給娃體驗了很多英語培訓(xùn)班，但幾乎沒有一個是我滿意的，總體就是覺得教條太重，要么就是玩味太重，我一直覺得教育是要根植于內(nèi)心的，不管是大人還是孩子。我自己是學(xué)漢語言文學(xué)的，關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，我也有自己的想法：語言學(xué)習(xí)本身它就是要遵循一定的規(guī)律的，那這中間最重要的環(huán)節(jié)就是“語言環(huán)境”，在英語啟蒙過程中，我突然又回憶起我曾看過的書《父母的語言》，遇到方片媽后，我再次把這本書找出來放在我的床頭，有時候感覺自己做的不好了，就去翻翻，也能找到一些解決方法。我之前報過《斑馬英語》《寶寶玩英語》，最后都半途而廢了?，F(xiàn)在想想：大概我們只關(guān)心孩子學(xué)到了什么，然后線上的那些互動都是孩子跟屏幕里的“別人”互動，我們很難知道這種互動帶給孩子的感受到底是什么樣的，反正我家的情況就是：我感覺那樣的學(xué)習(xí)很散，而且我自己也沒什么參與感，比如我去檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的時候，我根本不知道怎么正確的提問和互動，而且也根本沒有那種互動的意識。就這樣語言學(xué)習(xí)就斷層了，然后在家也不會想到用英語去學(xué)習(xí)交流，我那時候只會說：寶寶，這個用英語怎么說，那個用英語怎么說，我全程講中文，然后讓孩子說英文，總覺得哪里不對。然后慢慢地就堅持不下去了，最終不得不放棄。（這應(yīng)該就是方片媽課程里所提的我們沒有掌握好語言學(xué)習(xí)的底層邏輯，所以也到不了躺贏的時刻）再后來：雙減來了，但是社會對孩子的要求一點不會因為這個政策的來臨而降低要求，社會競爭依然是殘酷的。但會存在這樣一個現(xiàn)象：孩子們還是沒完沒了地上輔導(dǎo)班，以前的我很佛系，我常常吐槽：你看，孩子上輔導(dǎo)班，就像電影院看電影一樣，本來大家都能好好坐著看電影，但前面非有人要站起來看，最后就變成大家都站著看電影，換成了一種特別不舒服的姿勢，但為了把電影看完，也只好這樣了。然后雙減來了，我突然覺得這才是殘酷的現(xiàn)實，有些經(jīng)濟條件好的人家都跑去請私教了，那我們這些普爸普媽怎么辦？雙減來了，我不敢再那么佛系了，覺得自己要為娃兒真正的去做些什么，所以也是基于這個契機，我來到了方片媽的英語啟蒙大家庭。現(xiàn)在的我非常慶幸自己做了這樣一個決定。

2021年9月8日，零基礎(chǔ)正式開啟英語啟蒙。從核心家長課到現(xiàn)在的基礎(chǔ)陪伴班，我真的是越走越有信心，雖然中間過程也出現(xiàn)過不少問題，但是都得到了有效的指導(dǎo)，我也經(jīng)歷了從剛開始的焦慮到現(xiàn)在完全不擔(dān)心的心路歷程。

實踐細節(jié)分享：剛開始加入時，就是亢奮（主要是自己做好了準備來的，對自己還是很自信的）但很快問題就來了，資料工具太多，卻不知道怎么用？可以說整個就是蒙圈的，但幸運的是方片媽的每一節(jié)課都有復(fù)盤打卡，然后也有一對一的助教陪伴，隨時關(guān)注我的狀態(tài)，遇到問題也及時指導(dǎo)我。

? 舉例：比如剛剛開始時，因為孩子基礎(chǔ)太過薄弱，幾乎要從0開始，然后沒有詞匯量，我就下意識的會去用中文翻譯外加講解，其實這真的是個大大的錯誤，你講中文，孩子的意識還是停留在中文上，完全阻斷了孩子的英文思維建立，后來我接受了助教的建議，把中文翻譯換成“動作演示”+“情景演示”，比如教他：The alarm clock is ring,（鬧鐘響了） 我就設(shè)置了個30秒的鬧鐘，等鬧鐘響的時候，我就用英文說出來，很快孩子就get到了，也就很快把這句口語學(xué)會了。

? ? ? 我自己是先從核心家長課開始學(xué)的，做好自己，用正確的理念才能更好地去引導(dǎo)我們的孩子，方片媽的核心家長課每一節(jié)課都像是指明燈一樣指著我們一步步走，然后走著走著就看到了曙光，整個核心家長課聽完，最大的感受就是英語啟蒙這件事，父母必須做在孩子前面，需要我們付出很多很多，然后我們也需要接受自己真的也有很多需要學(xué)習(xí)的地方，自己先做好一個學(xué)生然后再去影響我們的孩子，當(dāng)孩子給予我們正向反饋的那一刻，我們首先感受到的是：嗯，我們的孩子真的很棒，我們的一切付出都是值得的。在方片媽的英語啟蒙營里，突然感受到了也許我們自己的英語水平真的沒有那么那么的重要，但我們教孩子的方法卻顯得尤為重要，方法對了，一切不難，所有的父母大概都是一樣，什么時候，我們都愿意為孩子做點什么。每每當(dāng)我們有這樣思考的時候，我們得承認，我們是優(yōu)秀的父母，我們的孩子是幸運的孩子，因為我們永遠那么愛他們。

方片媽的核心家長課是指明燈，告訴我們正確的方向，這樣行駛才不會偏航。

現(xiàn)在的我已經(jīng)走過了迷茫期，然后因為自己報了基礎(chǔ)陪伴班的實操課，每天跟著方片媽的課程“照抄”實踐，盡管每天時間依然會有那么一些緊張，但在英語啟蒙這件事情上，真的一點不擔(dān)心，因為我可以隨時去“麻煩”方片媽和助教。

我的現(xiàn)狀: 我和孩子爸爸都是職場上班，而且做的都屬于那種特別忙的工作。被加班是常有的事兒。

? 家里是奶奶一個人照顧兩個，我平時能利用的時間特別少。我基本是早上7點半要出門，起碼晚上7點到家，如果遇到加班，可能真的要到八九點才能回來，爸爸的時間是更不能保證的，我周末兩天也是屬于隨時待命的那種，還記得剛開始學(xué)習(xí)核心家長課的時候，我基本每天晚上要做筆記加學(xué)習(xí)課程要到晚上12點左右。（不得不說，一開始真的很費媽）但看孩子那么享受我的陪伴，再辛苦也值得。現(xiàn)在的我每天回來吃完晚飯，就會陪著他們打開方片媽分享的SSS兒歌視頻，陪他們一起唱唱跳跳，如果爸爸在家就一起參與，爸爸不在家，我就和奶奶一起帶著他兩唱唱跳跳，純享受，孩子們就特別開心，現(xiàn)在在孩子們眼里：學(xué)習(xí)英語是就是一件特別好玩兒的事兒，所以他們才能一直對英語保持高濃度的興趣。

三月有余：大寶聽力500+，口語：260+，雖然這個進步不算大，但對于時間那么緊的我而言，我真的已經(jīng)很欣喜了，雖然進度慢點，但穩(wěn)穩(wěn)地前進，我非常堅信一年下來我的孩子們一定能夠有一個比較大的突破，因為他們真的骨子里喜歡媽媽和他們之間的這種英語學(xué)習(xí)互動，這樣的學(xué)習(xí)對他們而言是享受的，是骨子里喜歡學(xué)英語，因為這真的是一件非常樂開懷的事情，媽媽以前那么忙，現(xiàn)在能靜下心陪他們，真的也開心。學(xué)到了知識，也得到了更好的陪伴，無論是對于媽媽孩子自己，我們都是一個互相的成就。

18個月的小寶：中文講的還不是很溜，英語就已經(jīng)能說出：apple/egg/banana/orange/bear/bunny/hello等十幾個英文詞匯了，能聽懂多個兒歌里面的指令，這個月齡，對孩子而言，真的是吐字如金，她蹦出的每一個單詞都能讓我激動半天。

因為孩子的進步，我得到了莫大的鼓舞，所以在英語啟蒙這件事情上，一定會一直堅持下去。我相信很快我就能進入躺贏模式，事實上，現(xiàn)在的我是越來越輕松的，比起剛開始的焦慮，現(xiàn)在我的那些擔(dān)心完全已經(jīng)不存在了，就目前的收獲，也已經(jīng)完全超出了我的預(yù)期。

自從進來方片媽的訓(xùn)練營，我覺得自己的幸福感提升了很多，以前總是工作忙，然后回家就很累，回家陪伴孩子根本做不到深度陪伴，現(xiàn)在有了英語啟蒙這件事，我覺得我每天像是有必須要完成的使命一樣，在陪伴孩子的過程中，我真的得到了很好的治愈，然后去反觀工作，那種疲憊感就消退了很多。

所以這真的不僅僅是英語啟蒙，更是一場愛的啟蒙，讓我感到非常的幸福。

還有最最重要的是：在方片媽的訓(xùn)練營里，不僅時刻都有可愛的助教們貼心相伴，還有一群美麗的爸媽們互相賦能，我們都篤定相信：在不久的將來，我們不僅僅能收獲英語小牛娃，也能收獲更好的自己…