這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的管理方式做了調(diào)整。以前，層級(jí)干部每雙周就要做一次工作總結(jié)，每次總結(jié)也不能交“白卷”，大家只能挖空心思撰杜撰作業(yè)”，作業(yè)的內(nèi)容、質(zhì)量不得而知，總之，為了完成任務(wù)而完成。

舒校應(yīng)該也看出了期中的問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期宣布不在寫(xiě)雙周小結(jié)，換成了每月匯報(bào)的形式，分別從必須打贏的仗、業(yè)務(wù)梳理、經(jīng)驗(yàn)提煉、問(wèn)題聚焦、下個(gè)月工作計(jì)劃、一個(gè)增碧故事，六個(gè)方面對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理，限時(shí)15分鐘。說(shuō)是梳理，其實(shí)就是對(duì)自己一個(gè)月工作得失的反思、總結(jié)，提取可借鑒的工作經(jīng)驗(yàn)，讓工作更加高效順暢。

每次匯報(bào)，雖然部門(mén)不同，但我們的服務(wù)對(duì)象一致，目標(biāo)一致。大家分工不同，側(cè)重點(diǎn)不同，但很多的經(jīng)驗(yàn)做法卻可以相互借鑒、共同提高；站位不同，對(duì)問(wèn)題的看法和處理方式也因人而異，在大家問(wèn)題聚焦下，首先，要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的視角，老板心態(tài)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，和學(xué)校的進(jìn)步速度同頻共振發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后以主人翁的意識(shí)尋找策略和支持系統(tǒng)，將問(wèn)題妥善處理，又提高自身的素養(yǎng)；最后，大家集思廣益，提煉處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，相信在遇到同樣的問(wèn)題處理起來(lái)將游刃有余。

現(xiàn)在想起來(lái)，真佩服舒校的煞費(fèi)苦心，工作匯報(bào)既是一次月工作反思的反思，也是一場(chǎng)免費(fèi)的培訓(xùn)，每一個(gè)分享者都是“專家”，他們把自己的“寶藏”如數(shù)家珍的分享出來(lái)，如果學(xué)到了，那就賺了?？赡苊看螌?duì)新的“事物”總有些不“適應(yīng)”或排斥，人嗎！誰(shuí)不想過(guò)的安逸一些，堅(jiān)持原來(lái)的做法，大家輕車熟路。現(xiàn)在要改變肯定會(huì)痛苦、不適應(yīng)，無(wú)所適從。

以前，校長(zhǎng)只是瀏覽文字資料，這個(gè)容易“蒙混過(guò)關(guān)”。現(xiàn)在要當(dāng)面匯報(bào)，沒(méi)有貨真價(jià)實(shí)的內(nèi)容，根本沒(méi)辦法進(jìn)行。要想在匯報(bào)中有材料，那就要踏踏實(shí)實(shí)做事，不僅要做事，還要抬頭“拉車”。善于用發(fā)現(xiàn)的眼光留意身邊的人和事，大家的工作積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不用揚(yáng)鞭奮自蹄。

剛開(kāi)始，我也對(duì)這種匯報(bào)的方式不理解，每個(gè)月匯報(bào)一次，要精心準(zhǔn)備材料。相比之前匯報(bào)次數(shù)少了，但準(zhǔn)備所花的精力確實(shí)成倍增長(zhǎng)，感覺(jué)一個(gè)月都在為匯報(bào)準(zhǔn)備，心理不免有些焦慮。直到四月匯報(bào)完畢，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)分享者都比上個(gè)月有進(jìn)步，大家意賅言簡(jiǎn)，方法獨(dú)到，在自己的崗位上“營(yíng)造局部的春天”。我也進(jìn)步了，眼界打開(kāi)了。在一次次的分享中，更能理會(huì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和自己工作的不足，在反思中思考如何在有限的“活動(dòng)空間”中開(kāi)展工作。

今天剛好閱讀了謝云老師的著作《尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力》，在“正確認(rèn)識(shí)教育敘事的價(jià)值”這一章節(jié)中，很多專家認(rèn)為：反思，是教師成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。“反”即回頭，或回顧。回頭，是為了再看看走過(guò)的路途；回顧，是為了體味往事的意義，從中得到感受和啟迪。在這樣的思考基礎(chǔ)上，有助于我們理清思路，看清來(lái)路；有助于我們?cè)俅紊下窌r(shí)，能走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

反思，讓我們對(duì)以往的記憶進(jìn)行梳理，經(jīng)驗(yàn)提煉，有了反思力量的支撐，我們?cè)谇靶械牡穆飞?，也比?huì)走的更加從容、自信。

托克維爾說(shuō)：“當(dāng)過(guò)去不在照亮未來(lái)，人心將在黑暗中徘徊。”反思，讓逝去的時(shí)光在我的文字中鮮活起來(lái)。