與老師在星巴克咖啡見(jiàn)面，寒喧幾句后，老師說(shuō)經(jīng)常關(guān)注我朋友圈，問(wèn)眾籌怎樣了?我簡(jiǎn)單談了我的困惑，老師一針見(jiàn)血地回答我的問(wèn)題。眾籌的核心問(wèn)題有兩個(gè)：第一個(gè)是信用體系建立問(wèn)題；第二個(gè)是退出機(jī)制設(shè)計(jì)問(wèn)題。

第一，信用體系建立問(wèn)題。中國(guó)人和西方人最大的區(qū)別是陌生人之間缺乏信任，中國(guó)的大環(huán)境決定了陌生人之間的交易沒(méi)有信用保障。馬云的淘寶本身并沒(méi)有什么創(chuàng)新，無(wú)非是線下交易搬到線上而已，真正的創(chuàng)新是支付寶作為第三方支付工具，很好地解決了信用擔(dān)保問(wèn)題，這才是馬云厲害的地方。

中國(guó)式眾籌強(qiáng)調(diào)熟人圈眾籌，股東推薦作信用背書(shū)。但從老師的言語(yǔ)中我得到啟發(fā)，中國(guó)式眾籌是否應(yīng)該開(kāi)發(fā)一種“眾籌寶”之類(lèi)的信用擔(dān)保工具?或者建立第三方擔(dān)保機(jī)制?比如眾籌項(xiàng)目必須強(qiáng)制提取5%的信用保證金和投保5%的風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)金，類(lèi)似這樣的機(jī)制來(lái)降低眾籌項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。

第二，退出機(jī)制設(shè)計(jì)問(wèn)題。我們往往把注意力集中在回報(bào)機(jī)制設(shè)計(jì)上。大多數(shù)眾籌項(xiàng)目?jī)H關(guān)注回報(bào)機(jī)制，認(rèn)為回報(bào)機(jī)制設(shè)計(jì)才是核心。但其實(shí)退出機(jī)制設(shè)計(jì)更為關(guān)鍵。回報(bào)機(jī)制關(guān)注點(diǎn)是當(dāng)下利益，更多考慮項(xiàng)目成功的前提，退出機(jī)制關(guān)注點(diǎn)是未來(lái)利益，更多考慮項(xiàng)目過(guò)程管控。因此，退出機(jī)制設(shè)計(jì)合理，項(xiàng)目才能健康可持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

老師談到西方的股市和中國(guó)股市等資本市場(chǎng)的比較，西方股市有強(qiáng)制分紅和強(qiáng)制退市的機(jī)制，而中國(guó)股市沒(méi)有這樣的設(shè)計(jì)。

老師是我見(jiàn)過(guò)的“大隱隱于市”的高人，48歲身居高位激流勇退，爬山運(yùn)動(dòng)、研究咖啡、博覽群書(shū)，過(guò)著閑云野鶴般的神仙日子，不用工作，不問(wèn)世事，隨心所欲，只問(wèn)內(nèi)心。他談到讀書(shū)無(wú)用論，每年閱讀上百本閑書(shū)，上至天文地理，下至宗教哲學(xué)，縱橫古今歷史，知識(shí)豐富淵博。從一帶一路的古代起源，談到漢武帝的窮兵黷武，到康熙大帝的雄心壯志，旁征博引，引人入勝。與這樣的智者交流，總覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少，自己的無(wú)知和淺薄顯露無(wú)疑。

關(guān)于讀書(shū)無(wú)用論，老師說(shuō)讀書(shū)不應(yīng)該是功利的。讀書(shū)可以豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，你并不知道什么時(shí)候有用，它是個(gè)長(zhǎng)線和長(zhǎng)期投資，不能急功近利。

反觀中國(guó)式眾籌，也要有長(zhǎng)線和長(zhǎng)期投資的心態(tài)，急不得。凡是過(guò)于追求短期利益回報(bào)的心態(tài)，都不適合參與眾籌項(xiàng)目。

老師帶了我八年職業(yè)生涯，他教會(huì)我的一種能力至今受益菲淺，那就是深度的邏輯思考能力。在中國(guó)式眾籌領(lǐng)域，我正是應(yīng)用這種邏輯思考能力，比一般人研究得深入，絕不浮于表面，而是透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，繼而形成方法去實(shí)踐。