一直做一件事情，遭到批評還在做，一定是事情背后有需求，看看做這個事情給他帶來的好處

越焦慮越吸引。調(diào)整心態(tài)，放下焦慮

第34課作業(yè):

1、經(jīng)過一個月的P.E.T.實踐，你有沒有越來越了解孩子行為背后的需求呢？分享一兩件你對孩子深入了解的過程吧！

發(fā)現(xiàn)孩子所有行為都是因為我不懂孩子，不理解孩子，不接納孩子，有段時間我真的從心底里特別欣賞孩子，孩子可以微妙的察覺到我對他心底的愛和接納，很多事情都愿意去配合。

2、今天的“餐桌溝通”，對你有什么啟發(fā)呢？

以后餐桌溝通要考慮孩子，讓孩子納入進來。

孩子從小都是自己在吃飯，從來沒有因為這個問題糾結(jié)過。到現(xiàn)在孩子吃飯都很利索，不用操心