定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章

六、實(shí)施程序

我校少工委以習(xí)近平同志對(duì)少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”和“從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒”的要求為指導(dǎo),以注重少年兒童的自主創(chuàng)造,著眼于激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力,充分調(diào)動(dòng)少年兒童的潛能為目標(biāo),在日常的學(xué)習(xí)、生活、少先隊(duì)活動(dòng)中,廣泛而不斷深入地開展“紅領(lǐng)中獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),尊重每一個(gè)少年兒童的個(gè)性,從少年兒童看得見、摸得著的小事、小處入手,讓他們從一點(diǎn)一滴做起,使每個(gè)少年兒童都能看到自己的進(jìn)步,感受到成功的喜悅。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,注重定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范。

(一)定章:

1.基礎(chǔ)章:突出少先隊(duì)組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容?;A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別,由全國(guó)少工委制定頒布:分為紅星章、紅旗章、火炬章。我校少工委把基礎(chǔ)章具體細(xì)化設(shè)置,分別是:紅星章設(shè)定為向陽(yáng)章、立德章;紅旗章設(shè)定為夢(mèng)想章、小主人章;火炬章設(shè)定為奉獻(xiàn)章,勞動(dòng)章。(上學(xué)期主要開展奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、小主人章的爭(zhēng)章活動(dòng),下學(xué)期主要開展向陽(yáng)章、立德章、夢(mèng)想章的爭(zhēng)章活動(dòng))

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每學(xué)期一共設(shè)3枚。

2.特色章:我校少工委根據(jù)工作實(shí)際,國(guó)繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定辦法,是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

我校特色章設(shè)定為:環(huán)保章、藝術(shù)章、合作章、白主章、守紀(jì)章、樂學(xué)章、健體章、創(chuàng)新章,(上學(xué)期開展環(huán)保章、藝術(shù)章、合作章、自主章的爭(zhēng)章活動(dòng),下學(xué)期開展守紀(jì)章、樂學(xué)章、健體章、創(chuàng)新章的爭(zhēng)章活動(dòng))

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每學(xué)期設(shè)1枚。

3.星級(jí)章:“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠晌倚I俟のu(píng)定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。

個(gè)人:個(gè)人一星章

中隊(duì):集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)60枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

(二)爭(zhēng)章:

我校的爭(zhēng)章活動(dòng)以少先隊(duì)活動(dòng)課和校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)為爭(zhēng)章平臺(tái),以《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》內(nèi)容為指導(dǎo)。開展?fàn)幷禄顒?dòng)做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。

爭(zhēng)章訓(xùn)練的過程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄,其成果可用記錄表、日記、考察報(bào)告、多媒體、個(gè)人作品等多種方式保留,一方面是今后評(píng)定的依據(jù),另一方面也是注重體現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心感受。

大、中隊(duì)輔導(dǎo)員要為隊(duì)員爭(zhēng)章訓(xùn)練提供必要的活動(dòng)建議,也要策劃相應(yīng)主題的活動(dòng)機(jī)會(huì),輔導(dǎo)他們保留“成長(zhǎng)痕跡”。低年級(jí)的中隊(duì),要結(jié)合家校聯(lián)系,建議家長(zhǎng)關(guān)注和幫助隊(duì)員完成各類活動(dòng)。

組織隊(duì)員參與集體類活動(dòng)是集中性爭(zhēng)章訓(xùn)練的必要,也是體現(xiàn)我校少先隊(duì)組織對(duì)隊(duì)員個(gè)人爭(zhēng)章活動(dòng)的指導(dǎo)。

(三)考章:

是我校少工委按照爭(zhēng)章要求和規(guī)定,對(duì)隊(duì)員的思想成長(zhǎng)、必要技能或所取得的進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定的環(huán)節(jié),它是頒章的依據(jù)。體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①具體章評(píng)定:

由隊(duì)員自己、小隊(duì)、中隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)會(huì)或者具體主題活動(dòng)上,結(jié)合活動(dòng)達(dá)成度和參與活動(dòng)表現(xiàn)情況,根據(jù)爭(zhēng)章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體分值進(jìn)行交叉打分,分值保留至小數(shù)點(diǎn)后面一位,一般(0分-0.8分、0分-1分、0分-2分)、良好(0.9分-1.5分、1.1分-2分、2.1-4分)、優(yōu)秀(1.6分-2分、2.1分-3分、4.1-5分)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,總分達(dá)到具體章總分的90%及以上即可獲得相應(yīng)具體獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

②基礎(chǔ)章評(píng)定:得到兩項(xiàng)具體章即可獲得相應(yīng)的一枚基礎(chǔ)章。

③星級(jí)章評(píng)定:學(xué)校少工委組織隊(duì)員開展一星章爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),獲得所有基礎(chǔ)章的隊(duì)員方可參加一星章爭(zhēng)創(chuàng),但頒章比例不得超過全校具有參評(píng)資格少先隊(duì)員的30%。當(dāng)獲得全部基礎(chǔ)章的隊(duì)員數(shù)超過30%比例時(shí),按照爭(zhēng)創(chuàng)基礎(chǔ)章的總分的高低選評(píng)。

④考章形式:爭(zhēng)章、考章時(shí)間、場(chǎng)地因章而異。根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),考章的方式要多樣化,如口頭匯報(bào)、書面測(cè)試、表演操作、媒體呈現(xiàn)、綜合活動(dòng)等都可以。(按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。)

⑤考章記錄:各中隊(duì)隊(duì)員每人一本爭(zhēng)章手冊(cè)進(jìn)行記錄。

(四)頒章:

基礎(chǔ)章和特色章在各中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章每月最后一周的隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;星級(jí)個(gè)人章和星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前(六一期間)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

(五)護(hù)章:

我校將組織各中隊(duì)設(shè)置爭(zhēng)章榮譽(yù)墻,開展?fàn)幷赂?jìng)賽等,通過這些護(hù)章活動(dòng),使隊(duì)員們知道,他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊(duì)組織給與的榮譽(yù)紀(jì)念。

七、具體要求

1.各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2.爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。

3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

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