一個(gè)姑娘，來到了生涯咨詢室求助，她25歲左右，電信專業(yè)，原生家庭是工薪家庭。她本人現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)公司做產(chǎn)品教研員，她對(duì)這個(gè)職位有這樣的認(rèn)知：上升空間不錯(cuò)，方向是產(chǎn)品經(jīng)理，同時(shí)，公司還會(huì)為她的個(gè)人提升安排相應(yīng)的培訓(xùn)，也就是說，如果她個(gè)人足夠努力，將來成為一個(gè)管理者獨(dú)當(dāng)一面應(yīng)該沒問題，可是，她為什么還是要向咨詢師求助呢？那是因?yàn)?，她?duì)目前的職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)并不滿意，她說，這個(gè)工作常常加班，很辛苦，而她，想要“自由”。于是，姑娘打算辭職，去考研，然后回到一個(gè)中學(xué)教書，因?yàn)槟抢镉蟹€(wěn)定的環(huán)境、固定的寒暑假，可以有時(shí)間照顧父母，聽起來是個(gè)很清晰的職業(yè)規(guī)劃，唯一的代價(jià)是，這一通折騰下來，她就30了，那么，她求助的問題來了，她該走嗎？

我們的討論一點(diǎn)也不雞血：先做好手頭事，然后重新找定位。

職場(chǎng)迷茫，“向上”找策略，比重新開始更好

這是古典老師在得到APP課程中提到的職場(chǎng)發(fā)展模型，我今天的咨詢，就從這個(gè)模型開始，每個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展，都要經(jīng)歷事業(yè)的起步期、發(fā)展期和成就事業(yè)期。如果想要自我規(guī)劃，通常從以上四個(gè)方向入手，向上，提升職位；向內(nèi)，提升專業(yè)性；向外，跨行業(yè)或崗位；向四周，在同領(lǐng)域找新的定位。

?從姑娘的個(gè)人情況來看，畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)2年，應(yīng)該說，一份職業(yè)最最辛苦的過渡期和適應(yīng)期好不容易剛剛挺過，各項(xiàng)工作已經(jīng)上手并步入正軌，既然是個(gè)有上升空間又有成長(zhǎng)支持的公司，說明上升空間通暢，可以向上看到光明，那么，即使要跳槽，也不妨在同類型的企業(yè)找些機(jī)會(huì)，向上看看，別浪費(fèi)了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，我們總是在期待一下子看到自己成長(zhǎng)起來最舒服、又最快速的發(fā)展路徑。其實(shí)，與其“向外走”倒不如“向上走”，爬上離你最近的這座小山頭，在那個(gè)地方，你可能看的也遠(yuǎn)，眼界也大很多，能幫你的人也多很多，找到夢(mèng)想的機(jī)會(huì)也多很多。而付出自己5年的寶貴時(shí)間，去找一個(gè)完全陌生的教育行業(yè)，還是要從起步期做起，無疑就把自己向上發(fā)展的機(jī)會(huì)和時(shí)間向后推遲了很久，要知道，現(xiàn)在幾乎兩年一個(gè)代溝，更不要說許多職位因?yàn)閮?nèi)卷，入職要求不斷水漲船高，那么，30歲的人，面對(duì)好幾重代溝的競(jìng)爭(zhēng)者和不斷被內(nèi)卷的現(xiàn)實(shí)，你的優(yōu)勢(shì)在哪呢？

關(guān)注“職場(chǎng)紅利”，錢不是唯一重要的

我們?cè)诼殘?chǎng)混，到底能掙到什么呢？錢，自不必說，但這絕不是唯一重要的。所謂的職場(chǎng)紅利，有這樣一個(gè)公式：職場(chǎng)紅利=能力+機(jī)會(huì)+平臺(tái)+收入，能力提升積累經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會(huì)和平臺(tái)帶來眼界、收入換來某種程度的自由。對(duì)于一個(gè)處于生存期的年輕人來說，我們的職場(chǎng)紅利要更多看中“機(jī)會(huì)”和“平臺(tái)”，以及他們是否與我自己的核心能力契合，最不看重的應(yīng)該就是“收入”。所以，姑娘，讓你覺得有些辛苦的這份工作，從“職場(chǎng)紅利”的角度來說，怎么樣呢？跟中學(xué)教師比一比，如果你仍然認(rèn)為中學(xué)教師這份職業(yè)的“職場(chǎng)紅利”大些，你可以再次考慮考研跳槽的事。

自由=能力-欲望，什么年齡干什么事

有個(gè)寒暑假、有穩(wěn)定的工作環(huán)境、能陪父母……聽到你對(duì)你希望得到的那份職業(yè)的期待，我也覺得那很美好，簡(jiǎn)直幸福的不得了。跟你現(xiàn)在辛苦加班的生活，的確形成了鮮明的反差，單純我來選，我也會(huì)選后者。但是有句話叫“什么年齡干什么事”，25歲-30歲這個(gè)階段，本來就是該辛苦付出，投入工作的，如果你的辛苦不是無用功，而是每天都在進(jìn)步，能力不斷提升，那么我還是相信“功不唐捐”的，總有一天， 你會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)的努力而有收獲，那天，你會(huì)感謝曾經(jīng)奮斗的自己。如果在這個(gè)階段你想獲得相對(duì)的“自由”，那么還有一個(gè)公式就是：自由=能力-欲望，適當(dāng)減掉一些看似吸引人其實(shí)沒什么用的欲望，放更多的精力給自己，那么，自由自然會(huì)來到?，F(xiàn)在很多年輕人畢業(yè)后就往老家跑，哪都不去，說要陪著父母，你的行為如果不是出于偷懶和懦弱的話，也許是可取的，但效果未必好，因?yàn)槟愀改钙鋵?shí)最需要你照顧的時(shí)候可能是你40歲以后，那時(shí)你需要大量的財(cái)力和精力，可是依照你這么折騰，到時(shí)候你哪來的財(cái)力和精力呢？因?yàn)槟隳贻p時(shí)該積累這些的時(shí)候，都在想著享福了。這個(gè)階段，你就是應(yīng)該投資自我和職業(yè)，這些是為你10年后投資親情做準(zhǔn)備。

順便說一句，中學(xué)教師所謂的穩(wěn)定和寒暑假，那只是看起來很美，不信，你去問問那些當(dāng)著老師的人，有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。