第一次讀《青銅葵花》是在我十二歲的暑假，那也是我第一本完整讀完的書，當(dāng)時只是覺得青銅對葵花太好了，我也想要這樣一個哥哥，但是現(xiàn)在，在我20歲這一年再來讀，已經(jīng)有了不一樣的體會。

首先，“青銅葵花”這個名字就很有深意，書中葵花的爸爸是一名雕塑家，他這一生最有名的雕刻品就是用青銅雕刻的葵花，而主人公葵花，如果不是青銅在她的身邊陪伴她，呵護(hù)她，雕刻她，葵花也不會是我們喜歡的葵花，可以說，沒有那樣青銅就沒有這樣葵花。

其次，從書中，無不透露著大麥地人民的善良，堅強(qiáng)，樸實以及韌性，青銅一家是村子里最窮的一家，卻也是最富有的一家，他們每天都為當(dāng)下的吃穿而苦惱，卻也從來沒有忘記歡笑，這是很多人沒有的幸福，很多人窮極一生也沒有追求到的財富――笑容，是我們每個人都擁有的東西，可能就是因為每個人都有，所以才不被珍惜，在青銅一家人身上，我明白，只要一家人齊心協(xié)力，樂觀對待，沒有什么困難是不可解決的。

從第一次看《青銅葵花》到再次翻開，我腦海里最深刻的是青銅扛著葵花看戲的場景和最后青銅終于說話的情景，再一次看完《青銅葵花》，滿眼浮現(xiàn)的是青銅一家在村頭槐樹下接葵花回家時的場景和葵花臨走時全村人的不舍，這兩幕讓我?guī)锥嚷錅I，這世上最開心和最難過的事情，也不過是相逢和離別了吧，這也是我們每個人都必須經(jīng)歷的，我們應(yīng)該正確對待這兩種極端的人生體驗，正如作者希望讀者明白的那樣：若是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

重讀經(jīng)典，除了新的收獲，額外的獎勵就是對故事中其他人看法的轉(zhuǎn)變，從我十二歲那年，我就討厭書中的嘎魚，他捉弄葵花，害青銅一家損失慘重，嘎魚的爸爸又非常摳門，使得我對嘎魚更是沒有一點好印象，再次品讀，我對這個人物有了很大的改變，嘎魚也是一個很純樸的孩子，他想要跟別人一起玩耍，卻沒有用對正確的方式，但是從他給病重的奶奶送鴨子以及幫助青銅葵花躲避城里人可以看出，嘎魚的善良跟大麥地所有的人民的善良一樣，真誠而又毫無保留。

《青銅葵花》是給所有閱讀過它的孩子們的夜明珠，更是大人們應(yīng)該賞讀的鉆石，它會讓大人們再一次感受到人間原本存在并且一直存在的真善美，會讓成年人看清自己的良心，好好把握自己已經(jīng)擁有的幸福。