? ? ? 老實(shí)說，讀完一本書，然后用自己的理解寫出來，

　　真的是非常困難而且費(fèi)時(shí)間的一件事，但我就是喜歡，沒辦法，

　　我比較喜歡挑戰(zhàn)這些高難度的事情，哈哈，

　　更重要的是，我希望自己提升之余也能夠給大家多多少少傳遞一些我認(rèn)為有用的知識，

　　我從來不認(rèn)為我理解的就一定是對，每個(gè)人的看法肯定不可能一致的，

　　說回來，今天我讀的這本書的中心思想：思維轉(zhuǎn)換可以重塑你的工作和生活。

　　什么叫做跨越式成長，說簡單點(diǎn)就是思維的轉(zhuǎn)換，

　　人，最難改變的就是思維，你從小到大接受的教育對你的思維固定化有著非常大的影響，

　　所以一個(gè)人想要改變思維真的是非常難的一件事，但是難不代表不可能，只是自己愿不愿意去接受的問題，

　　很多人的通?。嚎傁矚g把自己定義成一個(gè)什么樣的人，這輩子就應(yīng)該干什么，

　　生活本身就是不確定性，強(qiáng)行把自己生活變成確定，帶來的風(fēng)險(xiǎn)會更大，

　　所以千萬不要把自己定義死，你以為自己不可以的事情，未來也有可能成功，

　　每一個(gè)人都可以脫胎換骨，每一個(gè)人的人生都可以重新思考，

　　以往想學(xué)習(xí)一個(gè)新技能真的非常得慢，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，尤其是出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)，

　　現(xiàn)在你想學(xué)習(xí)一個(gè)新技能已經(jīng)不是難事，而且門檻真的非常低甚至沒有，

　　比如，很多領(lǐng)域的教學(xué)視頻都可以再網(wǎng)上搜索到，進(jìn)行免費(fèi)學(xué)習(xí)。

　　接下來，我說下書中個(gè)人覺得比較重要的幾個(gè)點(diǎn)，

一、讓沒用的過去成為你的一種優(yōu)勢。

　　這里我說一個(gè)比較接近目前生活的例子，大家都知道目前短視頻非常的火爆，

　　很多看似以往沒用的技能，比如說打街頭籃球，常被說到是不務(wù)正業(yè)，

　　可是很多街頭籃球愛好者通過短視頻表現(xiàn)出來，收獲了不少粉絲，從而產(chǎn)生很大的商業(yè)價(jià)值，

　　你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)一下，生活中有很多人的業(yè)余愛好都演變成自己工作的一項(xiàng)技能，

　　所以不要隨便否定過去的任何看似微不足道的愛好，也許在未來的某一天會成為你人生的第二次機(jī)會，

　　業(yè)余愛好往往會帶來寶貴的思維靈活和洞察力，可以增強(qiáng)你的工作能力，

　　說得差一點(diǎn)，即使真的做不到用于工作，你的大腦也會得到很強(qiáng)有力的鍛煉。

二、非傳統(tǒng)性學(xué)習(xí)，重寫規(guī)則。

　　世界上很多事情都是事與愿違，世界非常的復(fù)雜，遠(yuǎn)超過人類的想象，

　　這里邊有一個(gè)例子，就是外國做過一個(gè)研究，

　　一些社工為了幫助一些底層的孩子，

　　盡可能讓他們遠(yuǎn)離其他任何不好的事情，給予充分的呵護(hù)和教導(dǎo)，

　　可是到他們長大以后，發(fā)現(xiàn)這些孩子和其他沒有被呵護(hù)過的孩子的生活質(zhì)量截然不同，

　　這些被呵護(hù)的孩子，生活都過得不太順利或者說一團(tuán)糟，

　　這里說明一個(gè)問題，當(dāng)一個(gè)人一直被當(dāng)作弱者對待的時(shí)候，并且傳輸他主流價(jià)值觀，

　　就是說你應(yīng)該怎么做，一直呵護(hù)和關(guān)愛他，這樣會讓他養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，

　　當(dāng)真正遇到困難的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)根本不堪一擊，被生活打到滿地找牙，

　　所以給予關(guān)愛的同時(shí)，也要適當(dāng)給予基礎(chǔ)的價(jià)值觀，不要太過于超前跨越。

　　假設(shè)有一個(gè)底層的人，你給他一直傳輸中產(chǎn)階級的思想，

　　這些思想確實(shí)會改變他很多思維質(zhì)量，但是同時(shí)會讓這個(gè)底層的人根基不穩(wěn)，無法打拼上來，

　　容易造成錯(cuò)誤觀念，從而忽視生活中很多基礎(chǔ)的意識和技能，

　　這讓我聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)賺錢也是 ，比如你加入了一個(gè)短視頻社群，然后里邊一直都是說短視頻創(chuàng)業(yè)，什么都是跟短視頻有關(guān)，

　　時(shí)間一長，你自身也會被過度洗腦，以為創(chuàng)業(yè)賺錢離不開短視頻，一直養(yǎng)成依賴，不去思考更多可能會發(fā)生的創(chuàng)業(yè)賺錢想法，

　　短視頻確實(shí)是風(fēng)口和紅利，但是說到底也只是一個(gè)媒介，即使不用短視頻，生活也有很多賺錢的思路可以去發(fā)現(xiàn)，

　　你是要利用短視頻，而不是被短視頻利用，

　　除了短視頻，其它很多領(lǐng)域都是如此。

回到這個(gè)小標(biāo)題上邊，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)是什么，我的理解就是階梯式學(xué)習(xí)，

　　這個(gè)階段應(yīng)該干什么，下個(gè)階段應(yīng)該干什么，

　　學(xué)完以后出來就應(yīng)該干什么，不單單是這本書給我的感悟，

　　我的生活經(jīng)歷也是讓我對這種觀念非常排斥，

　　沒錯(cuò)，文憑很重要，敲門磚，但是如果你的能力跟不上這張文憑，

　　不好意思，轉(zhuǎn)頭就把你開除了，

　　反過來，你能力很強(qiáng)，你能夠把事情做得很好，

　　也許你在某個(gè)時(shí)刻被某個(gè)老板挖掘，從此你可能開啟不一樣的人生，

　　當(dāng)然，如果你文憑好并且能力也不差，那就更好了，

　　這里補(bǔ)充一點(diǎn)，能力不是單純指你技能的好壞，更重要的是你的學(xué)習(xí)吸收能力，

　　學(xué)無止境，你不可能從學(xué)校讀完書出來什么都會了，

　　這個(gè)世界太多東西是你完全不知道的，所以不要存在這種什么都會的幻想。

那么，非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)是什么呢，

　　先說說兩種概念：T型人才，π型人才（數(shù)學(xué)里的pai）

　　T型人才只有一條腿，π型人才有兩條腿，

　　通俗點(diǎn)就是第一技能和第二技能，

　　第一技能跟工作相關(guān)，第二技能跟激情相關(guān)，

　　比如我喜歡短視頻分享，跟激情相關(guān)，是我的第二技能，

　　但是我不能無條件分享是吧，不然得餓死，所以我就去某些平臺分享賺點(diǎn)費(fèi)用，

　　這就是我的第一技能，跟工作相關(guān)，

　　但你要記住，第一技能和第二技能并不是一直不變的，

　　當(dāng)分享到一定程度，變成更大規(guī)模的分享之后，也許我會自己開平臺培訓(xùn)分享，

　　這時(shí)候我的第一技能就是短視頻分享，跟工作相關(guān)，

　　那么第二技能就變成了其他，管理?投資?推廣?都有可能，

　　以此類推，不斷的調(diào)整和變化，不斷地學(xué)習(xí)，

　　所以非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)其實(shí)就是根據(jù)我們自身環(huán)境變化給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和調(diào)整，

　　我們必須要抱有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，非常重要，

　　這個(gè)世界處于烏卡時(shí)代(有興趣自己百度一下)，你要不斷的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自己，才能更好的提高自己抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　三、中年機(jī)遇。

　　很多人常說中年危機(jī)，感覺中年就是危機(jī)蔓延，

　　但這里提出中年機(jī)遇，就是說大部分人到了中年，

　　其實(shí)生活都趨向穩(wěn)定，并且積累的一定的人脈經(jīng)驗(yàn)和資源，

　　所以對于自己的愛好或者機(jī)遇才更容易把握住，

　　書里有一個(gè)例子，說一個(gè)物理學(xué)家在自己領(lǐng)域到中年遇到了瓶頸，止步不前

　　后來在自己不知道該干什么的時(shí)候，通過不斷的社交參加各式各樣的活動，

　　發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)非常適合自己，從而全身心投入，最后成為美國科學(xué)院的院士，

　　從這個(gè)跨領(lǐng)域的例子可以看出，首先，不管你在一個(gè)領(lǐng)域好還是不好，

　　一定會有遇到瓶頸并且趨向緩和的時(shí)候，從而止步不前，

　　如果你真心覺得自己不知道該干什么，最好的方法就是多社交，也許會打開你的新靈感世界，

　　但是不要對學(xué)習(xí)上癮，要懂得選擇性忽視，并且懂得知行合一，學(xué)了要去用，

　　用了之后得到反饋或者自己總結(jié)，再去看看需要再學(xué)習(xí)什么來彌補(bǔ)自己的不足，

　　而不是盲目不斷學(xué)習(xí)，總以為自己是百科全書，可以吸納海量的知識，這樣容易造成失衡，

　　學(xué)了要懂得遷移到生活，去運(yùn)用解決問題，而不是只會紙上談兵，夸夸其談，

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，再好的理論也要懂得去實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用才能知道到底適不適合，

　　更不要什么都想去干，這樣你只會什么都做不好。

還有說到止步不前，書里也說到，

　　比如說，你工作已經(jīng)止步不前，晉升空間也沒多少，

　　但是你完全意識不到，因?yàn)槟忝總€(gè)月都準(zhǔn)時(shí)發(fā)工資，感覺還挺穩(wěn)定的，

　　逆水行舟，不進(jìn)則退，就跟我上一篇說到薇婭的故事一樣，

　　薇婭就是不斷的改變，不追求確定性，因?yàn)樯畋旧砭蜎]有確定性可言，

　　你的公司隨時(shí)都有開除你的可能，所以無論何時(shí)都要有警惕，居安思危。

人生一定會有很多干擾因素，

　　這些干擾因素，往往會讓你更加專注的去做好那件事情，

　　因?yàn)楦蓴_存在，所以你必須得更加認(rèn)真去看，去聽，去做，

　　書里有一個(gè)這樣的例子，有個(gè)人去播音，但是他有口音，

　　自己也非常擔(dān)心說不清楚，觀眾會對他有意見，

　　但是后來恰恰因?yàn)樗锌谝?，觀眾更加需要認(rèn)真和使勁去聽他講什么，

　　最終觀眾聽進(jìn)去了，讓他說出來的內(nèi)容更加有說服力。

　　最后再說一個(gè)觀點(diǎn)，也是書里的，

　　未雨綢繆非常重要，也就是我前面說的居安思危，

　　不要等一件事情做不下去再去想另一件事情，

　　被動轉(zhuǎn)型是很痛苦的一件事情，

　　我記得我有一個(gè)非常要好的朋友跟我說過一句話，

　　他說他一輩子可能都是做他那個(gè)崗位的了，

　　他非常信賴他認(rèn)為的鐵飯碗，這樣本身就是一個(gè)非常潛在的風(fēng)險(xiǎn)，

　　人生匆匆?guī)资?，不長不短，變數(shù)太多，

　　今天可能你賺了很多錢，生活很穩(wěn)定，無視了很多的風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備，

　　可是明天一場大病就沒收了你全部財(cái)產(chǎn)，病好了，錢沒了，

　　這時(shí)候你才意識到轉(zhuǎn)型就會非常迷茫和痛苦，從而陷入無限自我否定的循環(huán)當(dāng)中，

　　結(jié)尾，學(xué)習(xí)的核心目的是長本事，你自己最清楚自己需要什么，

　　給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比學(xué)?；蛘咚私o你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也許會更好，

　　很多人會說，我自己都不知道自己想要什么，我怎么給自己制定計(jì)劃，

　　不是你不知道，而是你沒想清楚自己知不知道或者經(jīng)常三心二意，看到別人沒做好就開始懷疑自己的定位，

　　你的人生沒有人會給你負(fù)責(zé)，你自己都不知道，別人難道會比你還清楚你自己嗎，

　　即使別人跟你說，你好像適合什么，可能當(dāng)時(shí)你是感覺好像也是這樣，

　　但是過了一段又感覺不適合，假設(shè)當(dāng)成一個(gè)概率的問題，

　　你自己比起其他人對自己的了解概率大太多了，

　　以上是我讀了《跨越式成長》的一些小總結(jié)和感悟，

　　其實(shí)跟我的說的打破定義，學(xué)無止境有著很相似的意思，

　　不管任何時(shí)候，任何年齡，人都會有改變自己人生的機(jī)會，

　　在迷茫的時(shí)候，

　　不妨抱有謙虛的態(tài)度，來一次思維的轉(zhuǎn)換，來一次跨越式的嘗試和成長。