奔跑

? ? ? ? 經過半個月的休假，最近兩天才慢慢回歸上班的正常生活，這兩天還在適應當中，這兩天上班心情特別躁，總覺得孩子們休息了半個月不聽話，很調皮，不好管理，還有我們班的3個老師只有我一個人上班，另外調了其他班級的兩個老師，配合也不是得心應手。心情不是很好，今天下班回來無意中打開了《童年的秘密》這本書，我聽了兩遍，自己的行為和書中蒙臺梭利的言行對比，進行了反思，蒙臺梭利說：教師必須意識到兒童是擁有心理生活的，只是這種心理生活尚未引起人們的注意，他的發(fā)展往往會被成人無意識地破壞掉。要幫助一個兒童，我們就必須給他提供一個能使他自己自由發(fā)展的環(huán)境。

? ? ? ? 教師要正確處理自己的教育工作，其中最關鍵的一點就是教師對待兒童的態(tài)度。真正的教師不僅僅是一個不斷努力使自己變得更好的人，還應該是一個能消除自己內心障礙的人，消除自己內心的障礙，一是可以通過自己與這些壞脾氣作斗爭，并努力克服它；二是通過社會環(huán)境的正確觀念抑制我們的壞脾氣。

? ? ? ? 教育要求教師在精神上做好準備，教師必須時刻反省自己，摒棄專制，消除傲慢和發(fā)怒，變得謙遜和慈愛，并牢記自己的使命是去教育兒童，避免從成人的角度出發(fā)去理解兒童。

? ? ? ? 今天做深刻反思，明天面對孩子的時候，給孩子們最美的微笑！