2022.5.12《兒童紀律教育》培訓總結(jié)——春蕾二幼 韓晴

一、感受

在孩子成長期間,鬧情緒大哭大鬧,大部分在家長不明原因的情況下進行處理,很可能會適得其反,因此我們要了解孩子成長階段的特點,幫助孩子更好地管理情緒。

而孩子處理問題的方式往往都是模仿而來的,看成人是如何處理如何互動,因此成人的一言一行也極為重要。

二、新知

1.在孩子成長過程中,情緒失控打人、咬人等一系列行為是他無法調(diào)節(jié)控制自己的,因此需要家長老師的幫助引導。

2.紀律教育不是讓我們?nèi)ピ趺礃庸芙毯⒆?,而是教給我們一些方法,讓孩子如何做我們應該如何引導,就相當于解一道題我們不是教給孩子最后答案就好而是解題思路。

三、行動

減少批評的話語,多鼓勵多陪伴

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