感受：

? ? 通過今天的培訓，讓我深刻感觸了傾聽孩子的內(nèi)心，對孩子來說有多么的重要，不了解孩子的情況下，不要去評判和判斷孩子的行為，要正確的引導孩子，幫助孩子用語言去表達自己的情感

收獲：

1.兒童表達需要的早期努力應(yīng)得到成人的回應(yīng)。成人的積極回應(yīng)將使兒童在一階段建立伴隨其一生的信任和合作的關(guān)系。如果需要沒有得到滿足，兒童就會感到不安，并且不信任照料他的人。隨著兒童對生活中的重要成人產(chǎn)生依戀，信任也隨之建立。就是馬老師講到的，成為第一依戀人

2.氣質(zhì)類型分為各種各樣的，不論是哪種氣質(zhì)型的孩子，都沒有好壞之分，哪種氣質(zhì)類型都有哪種氣質(zhì)類型的特點。我們作為媽媽或者老師，都應(yīng)該掌握和了解孩子的氣質(zhì)，去揚長避短，有針對性的進行教育，因勢利導，才能提高教育效果。才可以促進兒童的情緒和健康發(fā)展，防止問題的發(fā)生

3.孩子在小的時候信任一旦受到重創(chuàng)，會影響孩子一生的性格，會使孩子缺乏安全感。如果已經(jīng)對孩子造成了這種傷害，那么也不必太過于自責，糾結(jié)過去，只要彌補就好了。比如對孩子說到做到，把你自己內(nèi)心真實的想法告訴孩子就可以

行動：

? ? ? ? 我們應(yīng)該與孩子積極建造互相尊重的關(guān)系，接納并承認孩子的情緒。不要貶低否認孩子的情緒，要耐心的找到適合孩子的發(fā)泄情緒方式，比如帶孩子吃些好吃的，或者玩些游戲，或者讓孩子哭一會兒也可以。但是等孩子發(fā)泄完以后，我們應(yīng)該以正確的方式來正確的方法引導孩子去處理問題，我想等孩子把情緒發(fā)泄出去以后再去處理問題，也是會很有效果的