最近一周一直在長沙出差，昨天晚上才回到大濟南的懷抱，因此當簡友Hard同學給老學長留言的時候，因為在高鐵上的信號很差沒有及時看到，錯過了在她第一次無領導小組面試前給一點個人建議的機會，覺得蠻抱歉的。
今天Hard同學給老學長留言，說她今天的面試表現(xiàn)不是特別好，主要原因在于場面比較混亂，她的發(fā)言也遭到了同組同學的質疑，且Hard同學也沒有得到很多解釋的機會。
那么其實無領導小組討論之所以會出現(xiàn)場面混亂的狀況，最大的原因在于小組成員基本上都不會如何進行無領導小組討論或者說沒有參加過無領導小組討論，因此大家都不明白無領導小組討論的流程是怎樣的、考察什么樣的能力、最后呈現(xiàn)什么樣的結果，無領導小組討論具體的講解大家可以看老學長之前的兩篇文章，《還在擔憂“無領導小組面試”嗎？老學長來和你聊聊》和《無領導小組面試，Topic如何分析立論？老學長來和你聊聊》，在此不做過多的贅述，我們只針對類似Hard同學所面對的混亂場面下的無領導小組討論，來聊聊如何從容應對，脫穎而出。
1.混亂是好事，也是壞事
大家會不會無領導小組討論，其實開場兩分鐘就可以看出來了，如果開場后沒有角色分配，沒有人站出來引導，充當舵手的角色，大家開始七嘴八舌的就上路直奔議題了，那么此時你里要清楚，這場無領導小組討論，很有可能你面對的情況會和Hard同學一樣了，整個場面一個字——亂，這是一件好事，同時也是一件壞事。
為什么說是好事？因為很明顯這場討論群龍無首，沒有人可以帶領大家去前進，如果這個時候有人意識到這個問題，從而能夠站出來承擔這樣的角色，帶領大家前進，幫助整個小組順暢的完成議題，那么毫無疑問這個人就是小組的leader，表現(xiàn)應該是本場最出色的，無疑會立刻給面試官留下很深刻的印象。
為什么說是壞事呢？因為整個小組是拴在一根繩上的螞蚱，一榮俱榮，一損俱損的，如果整個小組沒有人能承擔掌控的角色，整場小組討論都特別的混亂，那么評委對整個小組的打分都會受到影響。
2.混亂之時不忘初心
在面對這種情況的時候，我們應該怎么去做呢？
其實最重要的原則是不忘初心，爭吵不要緊，大家一定要明白，每個組員所講的每句話都是為了討論出一個解決方案，使得小組共同前進，最終形成一個小組統(tǒng)一的共識，得到一個優(yōu)質的解決方案，這是一定不能偏離的。
有的同學為了顯示自己觀點的正確或者想有個自己獨特的觀點來吸引評委的目光而故意的駁斥他人，這是大錯特錯的，會將大家引向歧途，同時自己也會被視作攪局者的角色。
具體的討論細節(jié)和技巧大家可以去看老學長之前那兩篇文章進行學習，《還在擔憂“無領導小組面試”嗎？老學長來和你聊聊》和《無領導小組面試，Topic如何分析立論？老學長來和你聊聊》。
3.破釜沉舟，或者明哲保身
破釜沉舟，這種策略適合特別想做leader或者領導小組前進的人，那么老學長給你的建議是直截了當?shù)恼境鰜?，指出目前小組面對的混亂狀況或者面臨的錯誤，可能有某些同學的爭論誤導了整個小組，浪費了大家的時間，如果你是那種勇敢的，且想做leader的人，那么站出來，講出你的思路、如何分配角色、如何分配時間、如何分析議題、如何規(guī)避陷阱、指出別人的錯誤，如果你有理有據(jù)的做了這些，那么基本上本場的無領導小組討論會在你的掌控之下，基本上只要最后你們能得出一個還不錯的解決方案，那么本場你必過無疑。
明哲保身，這種策略比較適合于內向、沉穩(wěn)的女生，如果你不想去出風頭，帶領小組前進，那么老學長給你的建議是不要過多的陷入混亂的爭吵中，去做timer，提醒大家討論進程和時間把控，別人發(fā)言的時候認真傾聽記錄，需要自己發(fā)言的時候可以沒有自己很獨到的觀點，但多做總結性發(fā)言，就是把別人發(fā)言中大家比較贊同的摘錄出來，成為自己的話語然后表述出來，委婉的引導大家消除分歧，形成共識，這樣遭受別人挑戰(zhàn)的幾率會低很多，相對而言這是一個保守的明哲保身策略。
最后大家一定要明白，無領導小組討論重要的不是讓大家找到那個最最優(yōu)的方案，而是要在有限的時間內找到一個相對優(yōu)化，且統(tǒng)一可行的解決方案！
因為每一場無領導小組討論大家面對的問題可能都不一樣，歡迎大家關注老學長，個人簡介里面也有微信號，進行深度交流！
