“好累，但是很充實(shí)”！這似乎是我們最好的心里安慰。

當(dāng)累成為必然的時(shí)候，我們還只能讓這個(gè)累變得更充實(shí)一點(diǎn)，不再尋求心里的慰籍，也不再抱怨和推辭。

因?yàn)闀?huì)累，不管大事還是小事，所以我們習(xí)慣了第一反應(yīng)的推辭，尋找各種借口的推辭，除非是我的本質(zhì)工作不可逆轉(zhuǎn)。于是，在眾多利益的權(quán)衡和驅(qū)使下，誰也不愿意多付出了。

看吧！按時(shí)上班的也成了勞模；完成本職工作也叫楷模；完成工作任務(wù)也評(píng)成優(yōu)秀……不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有的東西貶值了。

所以，我看“累”也貶值了。不信？每天有五節(jié)課的說自己很累，三節(jié)課的也說累，沒上課的還是說累，甚至于在辦公室只動(dòng)嘴使使他人干活的也說累。只要你注意觀察，沒有人不說累。

總之，就是大家都很累。其實(shí)，這離真正意義的累就差之甚遠(yuǎn)了。我們老師，不要因?yàn)樯贤曜约罕痉值哪菐坠?jié)課就說累，批完自己分內(nèi)的那幾份作業(yè)就說累。我們所說的累一定是要對(duì)得起自己的良心的真心話。

為什么一定要用否定的口氣去定論我們的累呢？因?yàn)椴慌吕?、或者本就?yīng)該累的出發(fā)點(diǎn)對(duì)我們從事本職教育工作太關(guān)鍵了。否則，我們還沒進(jìn)行就意識(shí)里已經(jīng)很累，我們?cè)趺纯赡懿焕勰?？我們?cè)趺纯赡苄钠綒夂腿ビ幽兀?/p>

由此看來，我們很多的累都是心態(tài)上的累。自己暗示自己、或者自己定義自己很累，其實(shí)不然，我們不凡“界定”完成自己分內(nèi)之事就不應(yīng)該叫苦叫累。這樣一來，我們就會(huì)用更多的精力去體驗(yàn)真正意義的累，那樣所綻放出來的才是更多的光芒。

否則，模范、楷模、優(yōu)秀……不過僅此而已，沒有更多讓人信服的干貨。久而久之，人們也就失去對(duì)真正意義的榮譽(yù)向往與追求。

為此想想：眾多學(xué)校，沒有老師愿意申報(bào)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，也就因?yàn)槭チ烁嗟恼嬲饬x吧？