說實話，看完這一章節(jié)，真的覺得自己浪費的時間太多了。

書中講到如何高效利用碎片化時間？首先，我們應(yīng)該經(jīng)常思考1分鐘、3分鐘、5分鐘、10分鐘...自己能做什么？其次，我們應(yīng)該給不同的碎片時間分配不同的用途，并將其固定化，這樣當(dāng)我們進(jìn)入這個場景下，會條件反射的知道接下來要做什么，而不是在沒有目的在幻想中或是發(fā)呆度過。

比如，上廁所的5分鐘，可以看新聞；在上課的前10分鐘可以看一下本節(jié)課的重點；在下課后的15分鐘可以準(zhǔn)備下節(jié)課的道具，陪娃睡覺的10分鐘，會想一下今天閱讀的內(nèi)容，以及寫文的幾個重點，等等...這些也是我接下來需要思考整理的部分。

既然沒有整塊時間，那就好好利用每天的碎片化時間，文章中秋葉老師講到“5分鐘方案法”非常值得學(xué)習(xí)，受益匪淺。寫一篇文章完全可以利用多個5分鐘來進(jìn)行構(gòu)思、寫框架，再用2個小時的大塊時間來專心寫作，這樣輸出一篇文章的效率會更高。