陌生人的鼓勵(lì)

97年的時(shí)候,我上初二,有一次被要求去參加縣教育局的口頭作文比賽。

我們學(xué)校通知的比較晚,連文件都沒(méi)有看到。關(guān)于這次比賽的主題,要求,相關(guān)的文字資料什么都沒(méi)有,事前也沒(méi)有準(zhǔn)備。上臺(tái)后,只說(shuō)了題目就一句話都說(shuō)不出來(lái)了,站在那里眼睛都不知道看哪里。

下面的老師學(xué)生還有很多在聊天,我看我們語(yǔ)文老師也扭著身子跟后面的熟人說(shuō)話。只有剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩子,不住地點(diǎn)頭,認(rèn)真傾聽(tīng),我知道她是在鼓勵(lì)我說(shuō)下去。很可惜,我關(guān)于題目的論據(jù)實(shí)在所知太少。

直到現(xiàn)在,我一直覺(jué)得演講真的需要特別精心的準(zhǔn)備。我實(shí)在不敢貿(mào)然嘗試。

事情過(guò)去二十年了,我不知道她的名字,連她的臉都記不清了,但我常常會(huì)想起她。

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