班級“哇”時刻，擦亮孩子們相互發(fā)現(xiàn)、彼此欣賞的眼睛，營造班級積極向上、團結(jié)和諧的氛圍。
——今天輪到小談同學擔任值日班長，抓住這一契機，提醒他做出班長的樣子來。果然，今早做操是他五年做操做得最認真的一次，同學們都“哇”第一聲為他豎起了大拇指。
放學時候他纏著我，問周末作文可不可以寫三篇，他有好多話想說，老師同學為他鼓掌啦，放風箏啦，護蛋行動失敗啦[呲牙]
開學兩周，他上學遲到、上英語課睡覺，上數(shù)學課看課外書、上語文課悄悄補作業(yè)、做操時偷吃爆米花、問他原因說早餐沒有吃[擁抱][擁抱]，再問眼眶紅了，說父母每天在吵架……
了解孩子，找到原因才能找到正確的方法。
開學以來找家長聊了六次，不見效，有時候問題不在孩子身上。
