近幾天，在后臺陸續(xù)收到小伙伴的留言，希望提供兒童節(jié)房地產(chǎn)借勢海報文案參考。應大家要求，本文我將從熱點內(nèi)涵分析、文案策略思考、往期海報參考三個方面進行系統(tǒng)闡述，試圖勾勒出完整的創(chuàng)作路徑，以供大家在借勢海報創(chuàng)作時參考。
01.
第一步
了解內(nèi)涵，提煉關鍵詞
每年6月1日，是世界范圍內(nèi)專門為兒童設置的節(jié)日——國際兒童節(jié)，呼吁人們關心和呵護兒童。不過，隨著時代的變遷，兒童節(jié)的內(nèi)涵也越來越豐富，也成了大人們追憶童年的日子。
兒童節(jié)關鍵詞提煉：關愛兒童，童真、童趣、童夢，對童年追憶等。
02.
第二步
進行策略思考
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-明確溝通對象 -?
品牌/產(chǎn)品文案是一種信息溝通方式，要想取得比較理想的溝通效果，了解和明確溝通對象非常重要，沒有明確溝通對象的文案無異于對牛彈琴，白白浪費資源。作為房企，雖然兒童節(jié)的關鍵要素是兒童，但我們的溝通對象不是兒童，而是能夠買房子的大人們。
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-?確定溝通身份?-
明確溝通對象之后，我們要想文案引起他們的注意，創(chuàng)作的文案就要讓他們認為與自己有關，這就需要我們寫的文案具有身份感，站在一個能夠引起既定溝通對象共鳴的立場上發(fā)聲，可以是社會公益人、溝通對象的朋友，也可以是賣房子的營銷者。
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-?文案創(chuàng)作方向-
1，呼吁社會關愛兒童（扮演社會公益人角色）
例如：愛，點亮孤獨的星，關愛自閉癥兒童，和光山語在行動
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2、呼吁大人們永葆童真童心（扮演朋友角色）
例如：呵護童真，一起六一//?永葆童心?發(fā)現(xiàn)世界之悅//?不管幾歲，好奇萬歲，六一未泯//?童心不泯?現(xiàn)世如初//?不忘童心，方得美好
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3、不想長大，不做大人（扮演朋友角色）
例如：兒童節(jié)，陪你不長大//?致不想長大的孩子，不想老的大人//?生當少年?心懷世界//?今天，傲嬌，撒野，當個大兒童//?在桃花源，我們從未長大
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4、對年少時光的追憶（扮演朋友角色）
例如：愿我們一腳醒來，陽光照耀桌前，課本堆在一邊，同桌的你依然青春年少//?童年是你想回卻又回不去的年華
5、放飛夢想，勇敢前行（扮演朋友角色）
例如：沿著童年的方向，讓夢想繼續(xù)成長//?我們都得靠彼此的夢想，繼續(xù)長大
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6、關愛孩子，給孩子一個家（扮演賣房者的角色）
把產(chǎn)品賣點和兒童節(jié)關鍵詞相結合，尋找兩者的聯(lián)系，創(chuàng)造賣貨型文案。
例如：孩子有“十萬個為什么”，但只需要一個“鯨奇谷”//?光著腳丫，在細柔海灘上成長；大海邊的童年是沙灘上迎風張揚的夢想//?不忘童心，夢想前行，給孩子一個夢幻的家//?童年只有一次，給孩子最好的家
03.
第三步
往期海報借鑒參考
- 呼吁社會關愛兒童類 -
- 呼吁永葆童心童真類 -
?- 不想長大，做孩子類 -
?- 放飛夢想，勇敢前行類 -
?- 追憶年少時光類 -
?- 給孩子一個美好的家類 -
注：本文所選海報和部分文案來自網(wǎng)絡，僅作學習交流使用，無意侵犯任何人的合法權益，如有侵權，告之即刪。
