6.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因

（1）學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)

（2）學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的老師來進(jìn)行的，相對(duì)而言效果較好

（3）學(xué)校教育能夠有效的控制影響學(xué)生發(fā)展的各種因素

（4）學(xué)校教育對(duì)人的影響比較全面 系統(tǒng)和深刻

7.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)

（1）學(xué)校教育按照社會(huì)對(duì)人的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展方向作出社會(huì)性規(guī)范

（2）學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能

（3）學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值

（4）學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體的特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能

8.簡(jiǎn)述教育制度確立的依據(jù)

（1）社會(huì)依據(jù)

生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r；

社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；

文化傳統(tǒng)；

人口

（2）人的依據(jù)

學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和年齡特征

（3）學(xué)制本身的依據(jù)

本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和外國(guó)學(xué)制的影響

9.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)

（1）義務(wù)教育的年限延長(zhǎng)

（2）普通教育與職業(yè)教育的綜合化

（3）高等教育的大眾化

（4）終身教育體系的建構(gòu)

10.簡(jiǎn)述確立我國(guó)教育目的的依據(jù)

（1）特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景

（2）受教育者的身心發(fā)展規(guī)律

（3）人們的教育思想

（4）馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

11.簡(jiǎn)述美育的主要任務(wù)和意義

美育的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美觀，發(fā)展她們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和文明素養(yǎng)

美育在全面發(fā)展教育中起動(dòng)力作用，是全面發(fā)展教育中不可缺少的重要組成部分。美育能夠促進(jìn)智力的發(fā)展，擴(kuò)大和加深學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，美育促進(jìn)學(xué)生科學(xué)世界觀和良好的道德品質(zhì)的形成。美育促進(jìn)體育的發(fā)展，具有健身怡情的作用。