看這本書的最大感觸是我終于意識(shí)到小時(shí)候?qū)W語文、數(shù)學(xué)的目的是什么了，不只是為了多做對(duì)幾道題，不只是為了得高分，更多的是為了培養(yǎng)我們獲取信息、處理信息的能力，為了讓我們擁有拆解、分析、解決生活總各種復(fù)雜問題的能力。如果我早點(diǎn)知道這些，或許我會(huì)在做語文閱讀理解的時(shí)候，不是抱著做題對(duì)錯(cuò)考試的心態(tài)，而是把它當(dāng)做一場(chǎng)類似“你寫我猜”的默契值游戲，猜猜看我和作者有多默契，我能get到他想表達(dá)的點(diǎn)么，大概會(huì)是一件很有意思的事情。

拿起這本書的原因是被里面的簡筆圖畫吸引，色彩豐富，還有我喜歡的禪繞畫，很合我心意，而且最近想多讀一些能重建思維方式的書籍，這本書就進(jìn)入了我的書單。

思維導(dǎo)圖需要用簡短的詞搭建文章的框架，方便讀者迅速獲取信息，而快速閱讀的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于能否快速提取一個(gè)語段的關(guān)鍵詞，所以如何快速獲取關(guān)鍵詞可以說很重要了，下面的方法可以幫助我們解決這一難題。

思維導(dǎo)圖一般運(yùn)用在問題分析上，第一級(jí)代表問題，第二級(jí)代表造成該問題的原因，第三級(jí)代表各種解決的方案，最后一級(jí)是該方案所涉及的具體方法。

解決問題后，需要將方案?jìng)鬟_(dá)給其他人，演講也是重頭戲，3個(gè)關(guān)鍵詞就是態(tài)度、知覺、本真。具體代表什么含義讀者可以自己閱讀本書去了解，這也是本書可以二刷的點(diǎn)吧，很重要而且需要自己理解，簡單理解就是直面問題的態(tài)度，感受自己，做最真實(shí)的自己。

演講前我們有時(shí)需要準(zhǔn)備PPT闡述自己的觀點(diǎn)，這是工作之后經(jīng)常會(huì)用到的一個(gè)工具，PPT制作有三個(gè)原則，一是每張幻燈片最多5個(gè)，最少9個(gè)概念，否則不易理解；二是盡量簡單；三是演示文件不要超過10頁，演講時(shí)長不要超過20分鐘，使用字體不要小于30point。多用圖片少用術(shù)語，正式場(chǎng)合少用或者不用動(dòng)效，PPT整體色系不要超過3個(gè)。在做PPT前，先在紙上列提綱，不斷調(diào)整至最佳；然后在PPT按照提綱編輯幻燈片，只輸入內(nèi)容，不增加任何美化內(nèi)容；最后根據(jù)PPT制作3原則，盡量采用圖片代替文字，檢查錯(cuò)別字完成PPT，這樣看起來制作一個(gè)PPT沒有那么難。

對(duì)于不同年齡段的讀者讀書體驗(yàn)不同，以上是我作為一個(gè)職場(chǎng)人讀完本書的收獲。本書可以二刷，作者劉艷是2016世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽的世界總冠軍，師從思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊，被博贊譽(yù)為“中國思維導(dǎo)圖的代表人物之一”。所以方法就在那里了，就看你用不用咯。