? ? ? 為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃、崗位歷練、師徒結(jié)對(duì)等方式，幫助干部彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板和經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，為高質(zhì)量發(fā)展注入源頭活水。

? ? ? 下好輪崗交流“一盤(pán)棋”。制定《關(guān)于干部交流輪崗的暫行辦法》，穩(wěn)步有序推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間、部門(mén)（單位）之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門(mén)（單位）之間的交流輪崗，通過(guò)多崗位、多層次的歷練，打造復(fù)合型的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)，以人為本，科學(xué)規(guī)范，均衡發(fā)展”的原則，根據(jù)干部的年齡、性別、學(xué)歷、特長(zhǎng)等基本情況，建立200名左右的“85后”“90后”“95后”年輕干部動(dòng)態(tài)后備人才庫(kù)，實(shí)現(xiàn)類(lèi)別清晰、全覆蓋的年輕干部輪崗交流鏈條，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)鍛煉。

? ? ? 立起科學(xué)管理“風(fēng)向標(biāo)”。按照政治有品行、工作有作為、發(fā)展有潛力的標(biāo)準(zhǔn)，每年安排10名新招錄公務(wù)員到基層一線，了解基層，深入群眾，選拔20名缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)干部到基層交流任職、掛職鍛煉，選派50余名干部到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）吃勁崗位學(xué)習(xí)交流，豐富經(jīng)歷閱歷?？茖W(xué)優(yōu)化班子老中青梯次組合，從部門(mén)（單位）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推薦的優(yōu)秀干部中選派符合條件的優(yōu)秀干部到鄉(xiāng)村振興、招商引資、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等崗位實(shí)踐鍛煉，通過(guò)換崗鍛煉提拔一批有為的年輕干部。

? ? ? 鍛造好傳幫帶“助推器”。實(shí)施“青藍(lán)工程”人才培養(yǎng)計(jì)劃，采取“1+1”跟蹤培養(yǎng)機(jī)制，由業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富的班子成員擔(dān)任導(dǎo)師，一對(duì)一簽訂“師帶徒”協(xié)議，圍繞思想鑄魂、實(shí)踐賦能、對(duì)比提高等方面，設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)、干部講堂、業(yè)務(wù)競(jìng)技等內(nèi)容開(kāi)展追蹤培養(yǎng)。年底對(duì)“師帶徒”成果進(jìn)行大比武和總結(jié)，根據(jù)考評(píng)得分排名評(píng)出“最佳幫帶領(lǐng)導(dǎo)”“最佳學(xué)員”，將“傳幫帶”成效作為導(dǎo)師和學(xué)員年終考核、選拔任用、職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考，實(shí)現(xiàn)干部更快、更好地成長(zhǎng)成才，不斷煥發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)新動(dòng)能。