共享的發(fā)展內(nèi)涵十分豐富，也非常深刻。什么是共享？從習(xí)總書(shū)記的論述當(dāng)中，我們可以從四方面來(lái)把握共享:

第一，共享是全民共享。這是就共享覆蓋的人群而言的。共享是全體人民的共享。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)共享發(fā)展是人人享有，各得其所，不是少數(shù)人共享，一部分人共享。全面建成小康社會(huì)一個(gè)人不能少，一個(gè)民族不能少，一個(gè)地區(qū)也不能少。第二，共享是全面共享，這是就共享的領(lǐng)域而言的。共享不是單個(gè)領(lǐng)域的，而是全領(lǐng)域全方位的共享。習(xí)近平總書(shū)記指出，共享發(fā)展就是要共享國(guó)家經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)，生態(tài)各方面建設(shè)成果，全面保障人民在各方面的合法權(quán)益。第三，共享是共建共享，這是就共享的實(shí)現(xiàn)途徑而言的。習(xí)近平總書(shū)記指出共建才能共享，共建的過(guò)程也是共享的過(guò)程。所以我們?cè)谥v共享發(fā)展的時(shí)候，一方面強(qiáng)調(diào)人人享有，另一方面又要求人人參與，人人盡力。第四，共享是漸進(jìn)共享，這是就共享發(fā)展的進(jìn)程而言的。共享不是一蹴而就的，它是有一個(gè)過(guò)程的。共享發(fā)展必將有一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不均衡到均衡的過(guò)程，對(duì)于我們的脫貧目標(biāo)既不能夠調(diào)低目標(biāo)，降低目標(biāo)，也不能夠拔高目標(biāo)。吊高胃口，不能做超越發(fā)展階段的事情。