昨晚我和閨女起了一場(chǎng)針尖對(duì)麥芒的沖突，我沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)，早上睡醒后想想可后悔。

昨天上午語(yǔ)文老師通知要檢查孩子的背誦情況。我把要求跟閨女轉(zhuǎn)達(dá)了，閨女也不停地嗯嗯表示知道了。晚上九點(diǎn)鐘就提醒閨女趕快回去先熟悉課文背下來(lái)，等我回去了打卡。十點(diǎn)我回到家，看到閨女坐在床上悠悠閑閑地看課外書(shū)，問(wèn)她背書(shū)情況，答還沒(méi)背下來(lái)。我心里的火苗“噌”地升騰起來(lái)，勒令閨女必須馬上開(kāi)始背。閨女口頭答應(yīng)著，就是沒(méi)行動(dòng)。

過(guò)了半小時(shí)再問(wèn)，還是沒(méi)進(jìn)展，我火了，加之突然想到，老師規(guī)定的時(shí)間到第二天下午六點(diǎn)截止。我上班到六點(diǎn)半才能下班，這就意味著白天根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓閨女用我手機(jī)完成打卡。我自己瞬間焦慮了，于是逼著閨女必須晚上背下來(lái)，否則不準(zhǔn)睡覺(jué)！

在我的高壓態(tài)勢(shì)下，閨女磕磕巴巴，勉強(qiáng)背下來(lái)一段，哭著說(shuō)其他的太難了，背不下來(lái)！此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)半。看到閨女的狀態(tài)，我的火再也壓不住，不停地訓(xùn)斥、數(shù)落閨女，逼著她快背，必須背下來(lái)，背下來(lái)才能睡覺(jué)！閨女也生氣了，把書(shū)一撂：哼！我不背了！我氣得差點(diǎn)背過(guò)氣去。我們進(jìn)入了針尖對(duì)麥芒的狀態(tài)……

其實(shí)到這個(gè)時(shí)候我有所察覺(jué)，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，這樣針尖對(duì)麥芒沒(méi)有任何意義，但是話已經(jīng)放出去，我又不想變卦，對(duì)閨女放松要求。

后來(lái)我看時(shí)間實(shí)在太晚，閨女也不在狀態(tài)，估計(jì)硬逼著也背不出來(lái)，我把問(wèn)題跟閨女一說(shuō)，象征性地征求閨女的意見(jiàn)，問(wèn)她該咋辦。沒(méi)想到，閨女思維挺活躍，她提供了幾個(gè)參考做法：一，可以第二天用她的電話手表錄音后發(fā)給我。二，可以用爺爺奶奶的手機(jī)錄了發(fā)給我。我一聽(tīng)，對(duì)了，有道理！我的思路也打開(kāi)了。拖到第二天再完成，還是有解決的辦法，這么想我就安靜多了。經(jīng)過(guò)討論，最終我們確定用爺爺奶奶手機(jī)錄了發(fā)給我，由我發(fā)群里完成打卡。

我對(duì)閨女提要求，必須第二天上午完成。結(jié)果閨女不同意，說(shuō)她上午沒(méi)時(shí)間，要出去玩，要到下午才能發(fā)給我。聽(tīng)她這么說(shuō)，我的無(wú)名火又起了：玩玩玩，天天只想著玩！我不同意，非要堅(jiān)持上午完成，閨女死活不同意，我倆再次進(jìn)入針尖對(duì)麥芒的狀態(tài)……

因?yàn)樯鷼?，我?duì)閨女說(shuō)了一些冷血的話，甚至把氣撒到了翻來(lái)覆去睡不著的老二身上，倆孩子都被我收拾了，我自己也氣得要命?；叵胱约旱倪@個(gè)狀態(tài)，真像個(gè)任性的大孩子在跟兩個(gè)小孩生氣。一個(gè)本應(yīng)成熟穩(wěn)重的中年女性突然退化成個(gè)任性的孩子，真是夠丟人的！

第二天起來(lái)后，回想昨晚的事，覺(jué)得自己太幼稚，追悔莫及！昨晚我發(fā)脾氣、咆哮，收拾倆孩子有什么意義呢？什么價(jià)值也沒(méi)有！只會(huì)引起不良的后果！

一、讓孩子更討厭語(yǔ)文這門(mén)課和語(yǔ)文老師。

二、孩子背書(shū)時(shí)候我提到了三遍背書(shū)法，閨女試了試說(shuō)沒(méi)用，我就開(kāi)始唐僧式嘮叨，反而玷污了三遍背書(shū)法和院長(zhǎng)在孩子心中的形象。

三、嚴(yán)重破壞我和孩子的親子關(guān)系！我的咆哮，我的冷言冷語(yǔ)，會(huì)深深刺傷孩子的心，這也是最令我痛心和后悔的。

以后，但凡我有一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)察覺(jué)到自己的情緒該剎車(chē)，一定要大聲地喊一句：停！我不能任由自己的退化和任性。我要堅(jiān)持成長(zhǎng)和成熟！