為孩子的學習提供空間助力(D393)

? ? 學習是一種行為，任何一種行為背后都有一個相應的心理支持和原因。讓孩子快樂的學習，帶給孩子價值感的學習。學增加孩子對學習的認同感和成就感，孩子要有一個獨立的學習空間，承載孩子學習的能量。

第一? 打造舒心的桌椅布局。以布局的原則是讓孩子感到舒服。家長可以帶著孩子去選擇自己喜歡的桌椅作為學習書桌。不要過多的干涉孩子選擇，而是以孩子舒服為主。在孩子學習的時候不要去打擾孩子，不要一會兒去敲門兒給孩子送水果啦，送水了。帶著送水，送水果的旗號去監(jiān)督孩子。孩子都不傻，其實孩子都能看到家長的用意。家中要定好規(guī)矩進門必須敲門。既然沒有關門兒，家長也要敲門兒，允許進再進。給孩子一種安全感。

第二，布局高效的學習桌面。桌面布置簡單裱花照，桌面上擺放孩子的學習有關的物品要分門擺放，的學習資料，用不同的學習用具使用不同的袋子裝好。

家長注意的事項非常重要。

第一，不要在孩子的學習空間內批評孩子，數落孩子。

第二 千萬不要讓孩子養(yǎng)成一邊看書一邊吃東西的習慣。

第三，盡可能讓孩子按照自己喜好布置的學習空間。孩子喜歡自己的學習空間要比這個空間本身的意義更重要。