“吸干你們的血，天經(jīng)地義?！?/b>
吸血鬼式的孩子，正在成為拖垮家庭的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
老齡科研中心的調(diào)查顯示，在中國，有高達(dá)30％的成年人，基本靠父母供養(yǎng)。
這些嬌生慣養(yǎng)的孩子，最終毫不意外地成為了“襁褓青年”：對(duì)他們而言，現(xiàn)實(shí)不是奮斗的理由，而是逃避的借口。
“襁褓青年”的眼中，沒有長遠(yuǎn)的未來，只有眼前的享樂。
他們會(huì)因?yàn)橐痪洹肮ぷ魈量唷?，理直氣壯地拒絕獨(dú)立生活；
他們欲望重重愛慕虛榮，卻只會(huì)管父母要、把家庭當(dāng)取款機(jī)；
他們當(dāng)自己是宇宙中心，又在面對(duì)碎成一地的現(xiàn)實(shí)時(shí)，拖父母來收拾殘局。
這種過度依賴像詛咒一樣，緊緊捆住每一個(gè)吸血鬼式的孩子和無度付出的父母。
1
吸血鬼式孩子的出現(xiàn)，與父母的溺愛脫不了關(guān)系。
“不能讓孩子吃我以前吃過的苦”，是許多中國父母的心聲，他們這代人受盡生活的奔波苦楚，恨不得把最好的都給孩子。
在這過程中，一些父母，忘了把控付出的尺度。
孩子被慣壞，不能吃苦、沒有責(zé)任心，甚至對(duì)親人暴力相向。
一名10歲男孩當(dāng)街毆打奶奶，罵臟話、用腿夾住脖子、用腳踹頭，同行的奶奶仿佛不是親人而是仇人。
一名路人看不下去，將男孩兒與奶奶拉開，奶奶此時(shí)依然在袒護(hù)孫子，毫不反抗地任由孫子開始新一輪的拳打腳踢。
知情人說，男孩的父母已經(jīng)離婚，爺爺奶奶心疼他，于是養(yǎng)在身邊，百般寵溺，“孩子經(jīng)常毆打奶奶?！?/p>
孩子被慣成了皇帝，家長成了奴才。
這個(gè)被孫子毆打的奶奶，是許多千方百計(jì)想要補(bǔ)償孩子的家長的縮影。?
如今，“窮人富養(yǎng)”開始流行起來。許多家庭條件一般的父母生怕委屈了孩子、讓孩子受苦，于是苛待自己，卻給孩子無條件的優(yōu)越生活。
只是這樣的教育方式，養(yǎng)出的也許是白眼狼。
小東出生于一個(gè)工薪家庭，雖然家里并不寬裕，但從小到大，只要他想要的，父母都會(huì)竭盡所能滿足他。
小時(shí)候，小東看中的玩具，哪怕家里已經(jīng)有了很多相似的，父母都會(huì)買給他；畢業(yè)后，小東工作有了工資，父母仍舊每個(gè)月給他打幾百上千的生活費(fèi)；上班，小東不肯擠公交地鐵，父母便掏光積蓄，先后給他買了兩輛車。
從小嬌生慣養(yǎng)的小東，經(jīng)常和朋友下館子、去洗浴中心，沉迷于物質(zhì)享受。
?“長期以來想要的東西都太容易得到了，所以對(duì)這些都沒有感覺要珍惜?！?/b>
父母為他提供好的生活，沒有換來他絲毫關(guān)心和回報(bào)。母親罹患癌癥多年，小東卻連她患的是哪種癌都說不出來。
后來小東因?yàn)樵p騙罪入獄，被問起如何面對(duì)父母，他只是冷冷地說：“父母生我養(yǎng)我是應(yīng)該的，現(xiàn)在我走到這一步，是他們以前把我慣壞了?！?/b>
《中國教育發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)針對(duì)未成年人犯罪調(diào)查顯示：
家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)未成年人違法犯罪有一定影響，如果父母沒有幫助孩子樹立良好的金錢觀，可能會(huì)使孩子為了滿足物質(zhì)需求，走上犯罪道路。
在被物質(zhì)慣壞的孩子眼中，世界只剩下物質(zhì)這一個(gè)維度，親情、尊嚴(yán)都可以給金錢讓步。
最終釀成的是，整個(gè)家庭的悲劇。
2
"成長是異常艱難的事情，而跳過成長，從一個(gè)童年到另一個(gè)童年，則更加容易。"
日劇《約會(huì)~戀愛究竟是什么呢~》的男主角，求職時(shí)面試官嘲笑他的父親，為了應(yīng)和，他也跟著嘲笑起來。
不能原諒自己在面試中表現(xiàn)的男主，覺得無法面對(duì)虛偽的自己，干脆躲進(jìn)家里，做了十年的啃老族。
他每天睡到中午，醒來后宅在房間里看小說、漫畫，沒有收入，吃喝全靠退休后在家教畫畫的母親。
如果說劇中的男主是因不能適應(yīng)社會(huì)，無奈才選擇成為啃老族。
現(xiàn)實(shí)中，一些吸血鬼小孩，面對(duì)不順利的生活時(shí)，卻是理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕岩磺卸脊肿镉诟改浮?/p>
在知乎相關(guān)問題下，有人甚至能理直氣壯地回答“父母連子女都罩不住就是恥辱”。
吸血吸出了正義感，讓人心驚膽戰(zhàn)。
長沙有位29歲的男子匡某，因?yàn)殚L期不工作被父母趕出家門，于是尋求法律援助、狀告父母不養(yǎng)他。
“我沒有能力，父母有能力，他們?yōu)槭裁床荒莛B(yǎng)我？”
匡某從小就無所事事，學(xué)手藝也總是怕苦怕累半途而廢。
“也怪他娘，從小不讓他做事，弄得現(xiàn)在不肯做事了。”把孩子從小溺愛到大的苦果，終于被父母嘗到了。
罪過，有時(shí)是在于環(huán)境的丑惡。環(huán)境這朵惡之花結(jié)出惡之果，注定會(huì)反噬整株植物。
“你們要是能多掙點(diǎn)兒錢，我就不會(huì)累死累活給別人打工了；”
“要不是你們不給我買我想要的那個(gè)包，我不會(huì)走極端的；”
“我會(huì)像今天這樣窮困潦倒，還不是因?yàn)楦改覆辉敢饨o我錢?！?/p>
孩子總把自己當(dāng)成故事里的“受害者”，活成坐吃山空的米蟲，也不愿意為自己的生活負(fù)責(zé)。
殊不知，這種逃避責(zé)任的價(jià)值觀，會(huì)毀掉人的一生。
河南省羅山縣的23歲男子楊某，小時(shí)候也是一個(gè)聰明伶俐的孩子。
可是從小衣來伸手飯來張口的他，在父母去世后，因沒人伺候，被活活餓死在家里。
不去工作、不去學(xué)習(xí)、甚至懶得吃飯、懶得上廁所。
他把家里的桌椅板凳床能燒的都燒了，只為了冬天取暖。
他寧愿躺在地上睡覺，也不愿意動(dòng)。
這一切都源于父母對(duì)他的溺愛，8歲時(shí)父親還舍不得他讓走路，把他放在擔(dān)子里挑著。
13歲父親去世，母親艱難維持生計(jì)，仍不舍得叫他去干活。直到后來身體越來越差，不得不讓兒子去干活，楊某不僅拒絕還打罵母親。
“我變成這樣怪誰，還不都怪你們”？
這樣的吸血鬼小孩，習(xí)慣了占據(jù)父母全部的愛和精力，哪怕年滿十八歲，他們也會(huì)天經(jīng)地義地以自己為中心，一邊依賴父母，一邊俯視父母。
這種成長的畸形源自“心理斷乳”的缺失。
人與人之間，無論再親密的關(guān)系，都需要邊界感。而心理斷乳就意味著從兒童到成人邊界的轉(zhuǎn)換。
兒童對(duì)父母的依賴是共生關(guān)系，而成人之間則更強(qiáng)調(diào)關(guān)系中的自我。
喪失這種認(rèn)識(shí)必將導(dǎo)致種種悲劇。
不出意外地，家庭成為貪婪的犧牲品，親情成為待宰的羔羊。
3
避免榨干父母最后一滴血的悲劇重演，家長的教育是第一道防火墻。
犯罪心理學(xué)教授李玫瑾在青少年心理問題的研究中發(fā)現(xiàn)：孩子的性格在小時(shí)候就基本定型。
因此在培養(yǎng)孩子健全的人格這件事上，“孩子還小”這類說法只能是托詞。
在家庭教育中，最重要的一點(diǎn)，是向孩子亮明自己的底線。
孩子與父母相處的過程，就是一個(gè)試探底線的過程。
父母需要向孩子發(fā)出明確的信號(hào)，告訴他們什么行為是正確的，什么行為是可被接受的，什么行為是絕對(duì)不被允許的。
否則你進(jìn)我退，容忍就成了軟弱，習(xí)慣“我最大”的小孩便不可能遵守規(guī)則。
一檔親子節(jié)目中，胡可帶著倆兒子安吉和小魚兒一起包餃子。
兄弟兩人都沒有認(rèn)真對(duì)待。
胡可先是和顏悅色地告訴兄弟倆不要這樣做，結(jié)果他們非但不聽，反把面粉弄得滿頭滿臉都是。
接著胡可也開始對(duì)兄弟倆的請(qǐng)求無動(dòng)于衷，直接把“不高興”寫在臉上。
小魚兒面對(duì)媽媽的不為所動(dòng)，直接哭鬧了起來，用筷子敲打盆沿，甚至想要掀翻裝著肉餡的盆，希望獲得胡可的關(guān)注。
但胡可的態(tài)度仍然強(qiáng)硬，沒有絲毫讓步。
小魚兒的胡鬧并沒有停止，胡可瞬間疾言厲色地呵斥起來。
等到小魚兒漸漸意識(shí)到自己的行為失當(dāng)，慢慢地向胡可靠近，胡可才溫柔地?fù)н^小魚兒，和他講道理。
孩子的哭鬧有時(shí)是一種威脅，他知道父母的關(guān)愛是無限的，于是以此威逼父母順從自己的意愿。
李玫瑾教授說，6歲之前一定要對(duì)孩子說不，讓他們知道鬧是沒有用的。
只有有原則的愛才是有價(jià)值的。
其次，要讓孩子學(xué)會(huì)共情的能力，即學(xué)會(huì)從別人的角度考慮問題，替別人著想。
荷蘭《進(jìn)化與人類行為》雜志曾針對(duì)兒童的利他行為進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
孩子并不是天性自私，而是在后天成長環(huán)境和成人引導(dǎo)下，逐漸喪失了這種愿意為別人付出的能力。
這一點(diǎn)在許多中國家庭中體現(xiàn)得尤為明顯。
孩子常聽父母說“你只要好好學(xué)習(xí)，其他的事不用你操心”這句話，久而久之就會(huì)養(yǎng)成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩藥椭牧?xí)慣。
同時(shí)在這種價(jià)值觀的引導(dǎo)下，父母總在努力包辦孩子的大小事務(wù)，卻忘了除了學(xué)習(xí)外，孩子人格的培養(yǎng)不能只依靠學(xué)習(xí)。
孩子們需要主動(dòng)提高自己的共情能力，提高對(duì)身邊人情緒的敏感程度。
護(hù)理學(xué)學(xué)者 Theresa Wiseman 經(jīng)過多年研究提出了同理心四大要素：接受觀點(diǎn)，不妄加評(píng)論，感同身受，有效溝通。
“同理心”是和他人一同感受。不是主觀臆斷，或是將自我的意志凌駕于他人之上。
在共情的過程中，孩子們會(huì)不知不覺地拋開自我的偏見，從而更加客觀地審視與他人的關(guān)系。
電視劇《老無所依》有句臺(tái)詞：“總以為父母像家里的老房子，你不去關(guān)心，不去想它，它就風(fēng)里雨里的在那兒，只要你想回去，它就在那兒隨時(shí)迎接你。
但你可曾想過，老房子是不是結(jié)實(shí)，需不需要保護(hù)，你可曾想過，有一天老房子也會(huì)塌的……”
房子有可能會(huì)坍塌，吸血式的家庭則必然走向毀滅。
再多的愛，也總有被吸血鬼小孩吸干的一天。
但沒有天生冷血的孩子，只有不會(huì)教育的家長。
父母辛勞，更應(yīng)有底線地付出；孩子被呵護(hù)，更應(yīng)體諒和反哺。
給文章點(diǎn)個(gè)贊吧，愿吸血鬼式的家庭悲劇不會(huì)再上演。
