為總結實踐成果、分享實踐經驗、分析問卷調查結果，并制定下一步實踐宣講方案，1月20日，曲阜師范大學魯韻錦途社會實踐隊召開第二次線上會議。

魯錦，作為中國非物質文化遺產的重要組成部分，以其獨特的織造技藝和豐富的文化內涵，深受人們的喜愛。然而，隨著現(xiàn)代化進程的加快，傳統(tǒng)手工藝逐漸被邊緣化，魯錦文化也面臨著傳承和發(fā)展的挑戰(zhàn)。為了更好地保護和傳承這一珍貴的文化遺產，實踐隊在過去的一段時間里，通過實地調研、問卷調查、文化交流等多種方式，深入了解魯錦文化的傳承現(xiàn)狀，并探索有效的傳播途徑。

會議伊始，實踐隊隊長張亞迪對前期實踐成果進行了總結。在過去的實踐里，實踐隊深入魯錦文化的主要發(fā)源地，通過實地考察、訪談傳承人、參與織造過程等方式，深入了解了魯錦文化的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀。同時，實踐隊還通過舉辦文化交流活動、開展線上宣傳等形式，向公眾普及魯錦文化知識，提高公眾對魯錦文化的認識和興趣。在實踐經驗分享環(huán)節(jié)，實踐隊員們紛紛分享了自己在實踐中的感悟和收獲。有的隊員談到了與傳承人交流時的感動，有的隊員分享了參與織造過程的樂趣，還有的隊員表達了對魯錦文化深厚底蘊的贊嘆。通過這些生動的分享，隊員們不僅對魯錦文化有了更深入的了解，也對非遺文化的傳承和保護有了更深刻的認識。

會議中，隊員們還就如何更好地利用現(xiàn)代科技手段保護和傳承非遺文化進行了深入討論。大家一致認為，科技是推動非遺文化傳承的重要力量，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡化等手段，可以更有效地記錄、保存和傳播非遺文化。同時，科技還可以幫助非遺文化與現(xiàn)代生活更好地融合，使其更加貼近現(xiàn)代人的審美和需求。此外，會議還強調了教育在非遺文化傳承中的重要性。通過在學校教育中加入非遺文化的內容，可以從小培養(yǎng)學生對非遺文化的興趣和認同感，為非遺文化的長遠發(fā)展打下堅實的基礎。

關于問卷調查結果分析，實踐隊通過線上和線下的方式，向不同年齡、不同職業(yè)的群體發(fā)放了問卷，調查他們對魯錦文化的了解程度和興趣。調查結果顯示，雖然魯錦文化具有一定的知名度，但大多數(shù)人對其了解并不深入，甚至存在一些誤解。這一結果為實踐隊下一步的實踐宣講方案提供了重要的參考。根據(jù)問卷調查的結果，實踐隊制定了下一步的實踐宣講方案。方案主要包括以下幾個方面：加強宣傳教育，通過舉辦講座、展覽、體驗活動等形式，向公眾普及魯錦文化知識，提高公眾對魯錦文化的認識和興趣；開展互動體驗，組織公眾參與織造過程，親身體驗魯錦的織造技藝，感受魯錦文化的魅力；利用新媒體傳播，通過社交媒體、短視頻平臺等新媒體渠道，傳播魯錦文化知識，擴大魯錦文化的影響力；加強與傳承人的合作，與魯錦文化傳承人建立緊密的合作關系，共同推動魯錦文化的傳承和發(fā)展。

展望未來，實踐隊將繼續(xù)深入探索非遺魯錦文化的傳承和發(fā)展，通過舉辦更多的文化交流活動、開展更廣泛的宣傳教育、利用新媒體傳播等方式，不斷提高公眾對魯錦文化的認識和興趣，推動魯錦文化的傳承和發(fā)展。同時，實踐隊也將加強與傳承人的合作，共同推動魯錦文化的創(chuàng)新和發(fā)展，讓這一珍貴的文化遺產在新時代煥發(fā)出新的光彩。這次會議不僅是對過去工作的總結，更是對未來工作的規(guī)劃和展望。實踐隊將以此次會議為契機，進一步深化對魯錦文化的研究和傳播，通過多種渠道和形式，讓更多人了解和喜愛魯錦文化，為非遺文化的保護和傳承貢獻力量。

本次會議的召開，不僅為非遺魯錦文化的傳播提供了新的思路和方向，也為非遺文化的保護和傳承注入了新的活力。實踐隊將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為非遺魯錦文化的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。相信魯錦這一古老的文化遺產，將在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力，成為連接過去與未來，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。

（通訊員 彭藝菲 李寶儀 李雨夢）