天道看完了，形容此時的心情，就是“沉重”
想要去記錄，卻不知道從何入手，從哪寫起。是感嘆“小丹”的從容，還是感慨“觀念”一詞的強大，又或者“愛情”的深邃
對于劇情中“丁元英”這個人物，有一種莫名的心疼，心疼這一群體，他們因為太多“傳統(tǒng)”只能選擇獨來獨，但選擇“獨來獨往”卻也是錯
在“丁元英”父親的病情討論時，他問了一句“怎么讓我父親死”只這一句，就已是大不敬、大不孝?？吹竭@里內(nèi)心只有深深的心疼和無奈。當家人生的病，只能靠器械維持生命的時候，怕被輿論為不孝，怕親人離開，選擇太多的方式去挽留，卻唯獨忘記詢問躺在病床上再也起不來的人，是不是愿意如此的活著？為自己的“不愿意”“面子”忙忙碌碌，當有一個人說出了“既定的結局”就會被慣上“大不孝”的罪名?？墒牵巫镏心?？只是為“躺在病床上的人”說了一句話，讓他多一個選擇罷了?？墒橇R“丁元英”大不孝的家人，又能說錯嗎？這是流傳下來的觀念啊，又如何?力量去改變和抗衡呢？所以“丁元英”說，只要說，就已是錯
他一個人在飯館吃面，飯館老板問：在哪賺高就？丁元英答：沒有工作。老板：好吃懶做。只這一句，太多的不屑。“丁元英”只是淡然笑之。飯館老板用慣有的思維模式，為“丁元英”慣上好吃懶做之看法，他不會愿意花時間精力去了解這個人，但會憑借見解做出判斷，毫不遮掩的數(shù)控。不會想“這句話”是不是有依據(jù)，這句話對當事人是否會造成傷害?？捎帜苷f誰好不好呢？只是站的立場不同，看待事物的角度不同罷了
“丁元英”幫助農(nóng)戶建立“自我認知自我成長”的價值體系，只為答應“小丹”的一份禮物，這份情用任何的文字都太過于多余，懂得已是對這段感情最好的詮釋
幫助“貧困村”本是世杰想辦法接近“丁元英”尋求幫忙，“劉冰”的介入則是為了尋求一口飯吃，最后事情演變?yōu)椤巴斯伞薄奥裨埂岸≡⒌臅r候。歐陽雪說此時的她分不清當初是“丁元英”找他們，還是他們找“丁元英”幫忙?？吹竭@一段，心里只有感覺，沒有文字。這又能去判斷孰是孰非，說“世杰、劉冰、曉明不懂得感恩權衡判斷嗎？不能！因為如果他們懂得，就不會有找“丁元英”這件事的發(fā)生。為“丁元英”打抱不平嗎？不能，因為他開始的時候已經(jīng)知道了整個事情的結果，所以想用“各有天命”這個詞來記錄
最后在“小丹”的那一段，心里一直在吶喊，不要多管閑事，可我忘記了她還是一個警察。而“元英”的回答用了沉默，因為他明白，說什么都無用，只因他懂得她是“小丹”還是“警察”即使最后被太多的人誤會謾罵，又如何？就只一句“她是警察”對于天堂的“小丹”已無憾
劇情緩緩畫上帷幕，“丁元英”背著太多罵名走了，但走的干凈，走得明白。記錄到這里，突然想到老師朋友圈寫的一段話“人這一輩子，有的人忙著生，有的人忙著死”
最后想到“小丹”說給他爸爸的一段話：既為天國之女，即是天，不是人，而天是沒有對錯判斷的，有對錯評定的是我們?nèi)硕?。所以“何為對”“何又為錯”呢
活著，認真的活著。相愛，全力的去愛。相遇，認真的相處，已足夠
