宇宙高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)的第12天,早上5點(diǎn)起床,5點(diǎn)半開(kāi)始聽(tīng)來(lái)福老師講關(guān)于如何搭建屬于自己的知識(shí)宮殿,這個(gè)是我一直非常期待的內(nèi)容,校長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)格子方法論,到底什么是格子方法論呢,大腦的知識(shí)宮殿到底應(yīng)該是怎么樣的存在,如何可以做到清晰,有條理的表達(dá)你的觀點(diǎn)才能人聽(tīng)眾理解和接收到 ,我?guī)е@些疑問(wèn)開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)。

金融背景的95后超接地氣的文藝女青年,每年創(chuàng)作50首詩(shī)歌的文藝少女
才華橫溢,可鹽可甜的賦能學(xué)姐,我叫她老師,她說(shuō)太生疏了,就叫來(lái)福,好,那就叫來(lái)福,福氣多多的福。
聽(tīng)完她的課程,我想說(shuō) WOW ,滿(mǎn)屏都是知識(shí)點(diǎn),同時(shí)有邏輯清晰,好贊??????

她說(shuō)讓我們圍繞道,術(shù),器 說(shuō)一下我們的理解
【道】我理解是原則,是人生的大方向
是宇宙的規(guī)律。
【術(shù)】是方法,是以道為方向所做的一切的事
【器】在圍繞術(shù)做事中用到的具體工具
比如我學(xué)習(xí)房產(chǎn)財(cái)商這兩年來(lái),經(jīng)常有朋友直接問(wèn)我應(yīng)該買(mǎi)哪里的房子,我現(xiàn)在要不要買(mǎi),怎么樣使用杠桿,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這波行情而焦慮等問(wèn)題,我通常會(huì)問(wèn)他們你是如何看待家庭資產(chǎn)優(yōu)化這件事的, 他們通常是不知道和不確定的,這里的家庭資產(chǎn)優(yōu)化這個(gè)概念就是【道】的層面的問(wèn)題,即大方向
首先你要知道家庭資產(chǎn)優(yōu)化是你人生必不可少要做的事情,購(gòu)買(mǎi)到優(yōu)質(zhì)可增值的資產(chǎn)才是整個(gè)購(gòu)買(mǎi)的核心,知道并篤信房產(chǎn)是未來(lái)家庭資產(chǎn)中最能夠抵抗通貨膨脹的投資產(chǎn)品,其次才是我用什么樣的金融方式,什么時(shí)候購(gòu)買(mǎi)是最佳時(shí)期等【術(shù)】的層面的問(wèn)題。
那么【器】 便是這些具體方法,如參加專(zhuān)業(yè)的房產(chǎn)財(cái)商課程學(xué)習(xí)提升認(rèn)知,增加中介的數(shù)量幫你優(yōu)選更多的房源,挑選更好的金融產(chǎn)品降低月供壓力,利用更好的金融手段降低首付的比例和利用他人的房子打造被動(dòng)管道收入幫你供方等,都屬于 【器】的范疇。

來(lái)到宇宙公民高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),初心在于學(xué)習(xí)一套高效閱讀的方法,被1小時(shí)閱讀一本書(shū),同時(shí)能夠輸出思維導(dǎo)圖所吸引,學(xué)習(xí)后認(rèn)知卻被每天的課程不斷的突破,也會(huì)因?yàn)榕伦约狠敵龅膬?nèi)容不夠精煉而感到焦慮,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容感到無(wú)從下手,因?yàn)樵谟钪婀?,校長(zhǎng)要求你是個(gè)全能型的“學(xué)霸”,跟同學(xué)聊天開(kāi)玩笑講,這個(gè)課程真是一個(gè)被 名字耽誤了的課程,嘖嘖嘖...
從自我認(rèn)知的梳理---學(xué)習(xí)冥想---手繪思維導(dǎo)圖的繪制---調(diào)動(dòng)你的潛意識(shí)
教會(huì)你以人生目標(biāo)為導(dǎo)向閱讀,建立屬于自己的知識(shí)架構(gòu),格子方法了論(又來(lái)了,我也不知道怎么往格子里放知識(shí),嘖)
我不是學(xué)霸,卻依然在過(guò)去的12天里輸出了7篇簡(jiǎn)書(shū)文章和無(wú)數(shù)個(gè)思維導(dǎo)圖,學(xué)會(huì)了1小時(shí)讀完一本書(shū)的方法論 ,我覺(jué)得這就是【道】的層面,即我知道了為什么閱讀, 【術(shù)】和【器】的層面我知道了閱讀的目標(biāo)是解決生活中的問(wèn)題,閱讀是知識(shí)的梳理,我學(xué)會(huì)了1小時(shí)閱讀1本書(shū)的9步法和如何培養(yǎng)長(zhǎng)期閱讀的習(xí)慣。
凡事都有方法,凡事都有更好的方法
即 術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 ;
如果你不夠?qū)I(yè)就找專(zhuān)業(yè)人學(xué)習(xí),找榜樣的力量,過(guò)去不代表未來(lái),現(xiàn)在決定未來(lái);
成長(zhǎng)是一個(gè) 模仿—復(fù)制—拆解—迭代過(guò)程
人人潛能不限。
最后送上一個(gè)我覺(jué)得讀起來(lái)特別朗朗上口的句子送給你:
There are known knowns; there are things we know we know.
We also know there are known unknowns;
that is to say we know
there are some things we do not know.
But there are also unknown unknowns-
the ones we dont' know we don' t know
意思就講認(rèn)知的三個(gè)階段:
已知的已知,已知的未知,未知的未知。
我們需要有意識(shí)覺(jué)察我們未知領(lǐng)域,不斷提升我們的認(rèn)知邊界。

我是建君,閱讀改變?nèi)松?,演講征服世界
輸出被看見(jiàn),成長(zhǎng)不怕圍觀,去做就會(huì)改變
我在宇宙公民高效閱讀營(yíng)等你來(lái)蛻變
