新學(xué)年開(kāi)始，又有一批孩子們開(kāi)始上幼兒園了。早上上班路上，我會(huì)經(jīng)過(guò)第三幼兒園，路過(guò)新世紀(jì)花園小區(qū)。今天早上，我看到校門口，很多孩子哭得撕心裂肺。有些孩子，媽媽抱著，他用雙手摟著媽媽的脖子，雙腿抱緊媽媽的腰，哭得稀里嘩啦。我看著，心里也特別難受。很多家長(zhǎng)求助，面對(duì)這種情況怎么辦！心協(xié)會(huì)員群也在討論這個(gè)問(wèn)題，陳玉梅老師做了很好的分享，值得學(xué)習(xí)。

孩子有分離焦慮是正?，F(xiàn)象吧，我們之前訪談過(guò)幾位幼兒園園長(zhǎng)，她們給出的經(jīng)驗(yàn)給大家分享一下：

1.入園之前先帶著孩子去要上的幼兒園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，告訴孩子這里面有很多很好玩的玩具，有很多小朋友，有像媽媽一樣的老師帶著大家玩，增加孩子對(duì)陌生環(huán)境的熟悉感、親切感和向往；

2.和孩子一起做親子閱讀，挑選合適的繪本（具體是啥沒(méi)記住[害羞]），利用故事讓孩子做好入園的心理準(zhǔn)備；

3.和孩子一起玩游戲，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)氖救酰f(shuō)媽媽不會(huì)這個(gè)呀，聽(tīng)說(shuō)幼兒園的老師什么都會(huì)，老師一定會(huì)幫到你的；

4.不要說(shuō)不利于老師的言語(yǔ)，比如你再不聽(tīng)話就讓老師收拾你，老師可厲害了等等，會(huì)增加孩子的恐懼感；

5.多帶孩子去公共場(chǎng)所玩耍，培養(yǎng)孩子開(kāi)朗大膽的交往能力，讓孩子有自信能自己克服困難；

6.送到幼兒園門口扭頭就走，老師會(huì)有辦法安慰孩子，有時(shí)候孩子不想哭了，一看到媽媽就又委屈的想哭；

7.孩子下午回到家之后，多問(wèn)孩子愉快的事情，比如遇到了什么開(kāi)心的事情？交到了那些朋友？不要問(wèn)負(fù)面的比如有沒(méi)有人欺負(fù)你？老師兇不兇等；

8.及時(shí)跟老師溝通，了解孩子的入園情況，跟老師介紹自己孩子的情況，讓老師迅速了解你的孩子，采取有利于孩子的方式；

9.有時(shí)候家長(zhǎng)的焦慮勝過(guò)孩子的焦慮，看幼兒園門口送進(jìn)去之后久久不愿離開(kāi)的家長(zhǎng)就知道了，給孩子和幼兒園足夠的信任才是家長(zhǎng)胸中的定海神針；

10.孩子有情緒了是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)穩(wěn)定的情緒才能接納孩子的不穩(wěn)定，以后還會(huì)遇到更多的孩子哭鬧的現(xiàn)象，做好穩(wěn)定客體的爸爸媽媽是我們必修的功課，加油寶爸寶媽們[拳頭]

以上是陳老師給出的建議，我比較贊同。孩子要離開(kāi)家去一個(gè)陌生的環(huán)境，很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到媽媽，這對(duì)于三歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。孩子哭，各種反抗，這是必然的。作為家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，提前半年為孩子入園做各種鋪墊。以上內(nèi)容可以參考一下，幫孩子順利開(kāi)始幼兒園的生活。