一、周回顧基本信息

周開(kāi)始日期：2019.03.17
周結(jié)束日期：2019.03.23
周回顧日期：2019.03.26
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二、回顧內(nèi)容

一）回顧本周用時(shí)情況

1. 本周用時(shí)情況

計(jì)劃用時(shí)： 78.3小時(shí)
實(shí)際用時(shí)： 75小時(shí)

2. 用時(shí)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)

二）回顧任務(wù)完成情況

1. 任務(wù)數(shù)量

計(jì)劃內(nèi)任務(wù)31項(xiàng)，完成16項(xiàng)，完成率52%；
計(jì)劃外任務(wù)22項(xiàng)，完成22項(xiàng)，完成率100%；
整體完成率72%。

2. 完成任務(wù)分析

• 與Rose交流感情。從戀愛(ài)最初一周只見(jiàn)一次，到現(xiàn)在一周見(jiàn)4次。本職工作并沒(méi)有因?yàn)閼賽?ài)而影響，反而變得信心滿滿、動(dòng)力十足了——這才是生活啊。在愛(ài)人身上投入更多的金錢、時(shí)間、以及注意力，對(duì)提高情商、智商等等不無(wú)裨益，誰(shuí)說(shuō)Love is blind？

• 回顧11周未完成任務(wù)并提取價(jià)值。從啟動(dòng)周回顧至今，已經(jīng)完成了16周的回顧。細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣一步一個(gè)腳印走得更加踏實(shí)，而且把過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)記錄下來(lái)，并不會(huì)覺(jué)得自己隱私可能遭到泄露。通過(guò)梳理自己的情緒，不斷探索問(wèn)題，盤活各種資源。從而形成一套自己適合的流程，同時(shí)也交到更多的朋友。

• 參加T會(huì)議。面對(duì)一個(gè)遲遲解決不了的問(wèn)題，合作雙方遠(yuǎn)隔重洋，而且理念、觀點(diǎn)、教育背景又差異巨大。那如何才能解決呢？必須保持開(kāi)放。我們不斷發(fā)展的同時(shí)，也會(huì)不斷束縛自己、封閉自己、減少活力、走向死亡，這完全是一個(gè)熵增的過(guò)程。

  而只有雙方放棄己見(jiàn)、自由討論，這才有可能為問(wèn)題的解決創(chuàng)造突破口。首先要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而目前大家都不太愿意承認(rèn)我們已經(jīng)無(wú)法解決的事實(shí)，仍然在彌補(bǔ)、挽救。與其這樣，還不如徹底重來(lái)。

• 在線學(xué)習(xí)elearning。聽(tīng)到同事說(shuō)的最多的就是沒(méi)時(shí)間做，當(dāng)然我自己也是，只不過(guò)不愿意承認(rèn)罷了。簡(jiǎn)單的任務(wù)也就花兩個(gè)小時(shí)，為什么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？非要等到到期了、扣工資了才開(kāi)始做。

  永澄老師說(shuō)的定價(jià)錯(cuò)誤，我給這個(gè)任務(wù)定價(jià)就是一文不值。但沒(méi)想到，更深一層的是，它跟我們的年度考核掛鉤。想到女友的單位里面為什么非常強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀:要參加價(jià)值觀的會(huì)議、一旦犯錯(cuò)上下級(jí)一起抄寫價(jià)值觀的白皮書——這就是企業(yè)文化啊。

3. 未完成任務(wù)分析

• 分線打印標(biāo)簽項(xiàng)目。推進(jìn)非常緩慢，卡在賬號(hào)申請(qǐng)上了。我在紙質(zhì)的目標(biāo)中拆解了該任務(wù)，但是在電子檔的計(jì)劃中就列了這一項(xiàng)。所以推進(jìn)的時(shí)候，就沒(méi)有詳加關(guān)注。再加上做了一些不屬于我本職工作的任務(wù)，最重要的任務(wù)就被耽擱下來(lái)了。現(xiàn)在已經(jīng)到任務(wù)截止周了。

• 完成TS檢驗(yàn)員培訓(xùn)大綱?？偸窍胫龃笞鋈?，做了一個(gè)BU后又想兼顧其他BU，所以搞得整個(gè)項(xiàng)目非常大。列具體任務(wù)以及成果時(shí)，根本沒(méi)有想清楚，只是讓工段長(zhǎng)提交需求，也沒(méi)想好下一步行動(dòng)。所以就如永澄所說(shuō)，如果這件事情不僅做一周，接下來(lái)一個(gè)月、幾個(gè)月都要推進(jìn)，那你的任務(wù)列表里面就一直放著這一個(gè)任務(wù)嗎？

• 完成q模塊項(xiàng)目管理計(jì)劃。雖說(shuō)未完成，但把預(yù)計(jì)工期放長(zhǎng)了，給了更多回旋的余地。而且也預(yù)設(shè)任務(wù)有一定困難。

4. 計(jì)劃外任務(wù)

做了21項(xiàng)計(jì)劃外的任務(wù)，有1/3以上不屬于我本職工作。如何才能改變這種總是幫忙的情況呢？

三）回顧本周突出問(wèn)題

本周事件：在前幾周勉強(qiáng)完成兩項(xiàng)主要任務(wù)后，上一周一項(xiàng)都沒(méi)完成。
感受：已經(jīng)撞到了隱形天花板。起初總是以為，只是每周的計(jì)劃沒(méi)有及時(shí)制定的緣故；現(xiàn)在看來(lái)，至少是沒(méi)有有效拆解任務(wù)所造成的。

Why：三層系統(tǒng)模型

• 有效層：將每項(xiàng)任務(wù)都看作項(xiàng)目，應(yīng)用項(xiàng)目管理中WBS原理，拆解到最小可執(zhí)行的工作包，我在制定之初也做了拆分。只要有時(shí)間，我就可以層層推進(jìn)。

• 悖論層：整個(gè)時(shí)間安排上，每周陪伴家人18個(gè)小時(shí)，計(jì)劃外任務(wù)也要18個(gè)小時(shí)，固定開(kāi)會(huì)至少在15個(gè)小時(shí)。那么只剩下約25個(gè)小時(shí)用來(lái)做常規(guī)任務(wù)，這還包括日常學(xué)習(xí)、每周回顧在內(nèi)。所以，根本就來(lái)不及。

• 升維層：Why: 反思一下為什么時(shí)間不夠用。首先，這些計(jì)劃外任務(wù)是否一定要去做呢？
  清理硬盤要做嗎？這是IT的主要任務(wù)啊。
  斷線流程，一定要我再?gòu)?qiáng)調(diào)嗎？明明已經(jīng)有流程了，找相關(guān)的質(zhì)量工程師釋放就行了呀。
  電纜測(cè)試，為什么我要接呢？我只要把人安排好就行了呀。
  a產(chǎn)品庫(kù)存為什么要我親自要查呢？派個(gè)班長(zhǎng)去查也可以啊。
  以上這些任務(wù)，可是大大的占用了我計(jì)劃內(nèi)時(shí)間啊。

  How：專注在當(dāng)周的主要任務(wù)上，這才是能產(chǎn)生長(zhǎng)期價(jià)值、并且是老板所關(guān)心的事情。另外也可以提升幸福感。

  并且，不放過(guò)周計(jì)劃中任何一次未達(dá)標(biāo)情況，分析關(guān)鍵原因，找出背后的關(guān)鍵假設(shè)，調(diào)整假設(shè)后繼續(xù)實(shí)踐（易仁永澄）。

  What：將每周分解的主要任務(wù)，也按具體拆分到周計(jì)劃中，并且制定每天推進(jìn)的進(jìn)度。每周回顧中，包含對(duì)未完成任務(wù)的詳細(xì)分析。

四）上周問(wèn)題行動(dòng)回顧

先行動(dòng)起來(lái)，做之后復(fù)盤，再調(diào)整假設(shè)。這就是管理者思維。

五）本周收獲及成果

無(wú)
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三、回顧收尾

一）周回顧耗時(shí)：

執(zhí)行時(shí)間：2019.03.26～03.27
用時(shí)：3小時(shí)

二）回顧修訂周檢視流程情況

無(wú)