發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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如何減輕孩子們的壓力？
2023年3月19~23日，短短5天時(shí)間，天津就發(fā)生了7名中學(xué)生接連自殺的事件： 濱海新區(qū)：重組家庭，與奶奶同住 西青區(qū)：學(xué)業(yè)壓力大，兩名初中生...
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共讀《非暴力溝通》第一章：讓愛融入生活01、今日共讀哪個(gè)點(diǎn)對你的觸動最大呢？ 作者在1943年遭遇了KB襲擊和校園霸凌之后，他并沒有被恐懼或怨恨所籠罩，而是迸發(fā)出如《活出生命的意義》...
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共讀《非暴力溝通》之檢視閱讀
第一步：看包裝 1.書名 中文標(biāo)題：非暴力溝通原英文標(biāo)題：Nonviolent Communication 2.作者 馬歇爾·盧森堡著，阮胤華譯...
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共讀《財(cái)富自由之路》第33篇：有錢≠有資本01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第185頁到190頁。李笑來老師在本篇中定義了金錢要成為資本的三要素： 資金的金額大小 資金的使用時(shí)限 資金背...
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共讀《財(cái)富自由之路》第32篇：鏡像世界
01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第180頁到184頁。好像是在郝廣才的得到專欄《今天》中聽到的，既聰明又勤奮的人能獲得成功，既愚蠢又懶惰的人一...
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共讀《財(cái)富自由之路》第31篇：重復(fù)
01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第174頁到179頁。大約從2013年開始聽到養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只要21天這種說法，在當(dāng)時(shí)信息交流還不算特別發(fā)達(dá)的情...
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共讀《財(cái)富自由之路》第23~26篇：走向卓越、估值和升級
01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第131頁到153頁。關(guān)于從平庸走向卓越，李笑來老師在本書中所舉闡述的打造多維競爭力，明確給我們指出了，無論是...
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共讀《財(cái)富自由之路》第20~22篇：命運(yùn)、自驅(qū)力與落后
01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第110頁到130頁。在《究竟什么決定你命運(yùn)？》這篇中，李笑來問了這樣一個(gè)問題，為什么那么多解答題高手做不對選...
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共讀《財(cái)富自由之路》第18、19篇：見他人好、戒掉惡習(xí)
01、今天的共讀收獲了什么？ 閱讀第99頁到109頁。還記得四年半前第一次讀到本篇，很好奇為什么前半段在講獨(dú)立思考，后半段又在講如何能見到他人的...