有沒有可能，你的目標其實是錯誤的？

無論工作、生活還是學習，偏執(zhí)是一件非常麻煩的事情。有句話說：“對人最危險的東西，莫過于真誠的無知和善良的愚蠢?！甭斆鞯膶W習者善于反問和反省，愚蠢的學習者則喜歡自我感動，將一個錯誤的目標偏執(zhí)地堅持到底。而一個錯誤的目標，會讓你之前正確的積累瞬間付諸東流。

在費曼學習法中，確立目標是取得成功很關鍵的一環(huán)。有了正確的目標，學習、努力便有了清晰的方向，每天的所學、所做也便有了衡量和評估的尺度——也就是可以從每一個小進步中體驗到的成就感。但是，如何才能確保我們的目標是正確、而不是錯誤的呢？

著名的“SMART原則”提供了一個簡單明了的判斷標準。即：

S:(Specific)明確和具體的。——目標必須清晰和可以形容。

M:(Measurable)可以衡量/量化的?！繕吮仨毩炕湍軌蛟u估。

A:(Achievable)自身能力可以達到的。——目標必須在能力范圍內(nèi)。

R:(Rewarding)能產(chǎn)生滿足感/成就感的?！繕吮仨氂蟹e極的意義。

T:(Time-bound)有時間限制的?！繕吮仨氂袑崿F(xiàn)的期限。

每一個環(huán)節(jié)都具有可行性，才是一個正確的目標。我們才能在計劃和目標間建立“強聯(lián)系”。