? ? ? 捕捉學(xué)生的好行為4和5后面兩天依然是要捕捉4位同學(xué)的好行為，當(dāng)不做到學(xué)生的好行為時(shí)由衷的稱贊他們，并且為他們的行為而表示感謝。你在簡(jiǎn)單的記錄下你捕捉到的每一個(gè)孩子的好行為，為此付出的行動(dòng)，以及每位學(xué)生被捉抓到后的反應(yīng)。

【反思】現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上面的要有些重要的事情說(shuō)三遍，但是這里捕捉學(xué)生的好行為，連續(xù)使用了5天，其實(shí)他在強(qiáng)調(diào)這個(gè)重要性發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)生活當(dāng)中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，而老師在不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生好行為的過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)也是愉悅了自己對(duì)自己的教學(xué)有了更多的信心。

? ? ? 讓學(xué)生知道你經(jīng)常在別人面前夸贊他們。僅僅當(dāng)面夸贊他們還不夠，你一定要告訴他們，你在別人面前夸贊他們的事實(shí)，重要的是學(xué)生希望你怎么做。當(dāng)我們?yōu)樗麄兏械津湴?，然后詳?xì)的解釋為什么會(huì)為他們驕傲的時(shí)候，學(xué)生也會(huì)被老師所感化。【反思】這是一種正向的思維方式當(dāng)我不斷去感謝他們，贊賞他們的時(shí)候，就會(huì)去尋找這些學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓一個(gè)成功帶來(lái)另一個(gè)成功讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

? ? 經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生精神上的鼓勵(lì)果然是必不可少，但是物質(zhì)上面的獎(jiǎng)狀也是必不可少的，所以可以給學(xué)生頒發(fā)一些獎(jiǎng)狀，盡情的享受學(xué)生對(duì)你的回饋。

? ? 不可思議的熱情感染力。當(dāng)我們顯得非常熱愛(ài)自己的教學(xué)的每一天，每一分鐘的時(shí)候，學(xué)生他也會(huì)對(duì)你充滿著喜愛(ài)，所以要成為一名受歡迎的老師，那你就必須滿懷? 激情進(jìn)行教學(xué)，你必須成為學(xué)生最厲害的拉拉隊(duì)長(zhǎng)最強(qiáng)大的教練。

? ? 所以我們今天的任務(wù)就是練習(xí)你的表演技巧，滿懷激情的去教學(xué)，假裝你所交的一切都是世界上最重要的事情，你非常熱愛(ài)這一切，你為他們準(zhǔn)備了一堂非常精彩的課，然后全力以赴去努力，從而點(diǎn)燃學(xué)生的熱情。

【反思】隨著教學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，教學(xué)熱情確實(shí)是自己在教學(xué)過(guò)程中慢慢缺乏的，所以點(diǎn)燃自己的教學(xué)熱情，是現(xiàn)在需要改進(jìn)的。

? ? 其實(shí)今天是雞飛狗跳的一天，人追逐打鬧，尋找學(xué)生閃光點(diǎn)被阻斷了。自己深深感覺(jué)不能被班級(jí)里20%的同學(xué)牽制太多的精力，而應(yīng)該關(guān)注更多的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)并且點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情。

?