瑤瑤的班長(zhǎng)小星是個(gè)漂亮的高個(gè)女孩，笑起來(lái)甜甜的，又略帶靦腆。她活脫脫的就是一個(gè)好學(xué)生的模板，學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)又善解人意。無(wú)論是老師還是同學(xué)，包括作為家長(zhǎng)的我們，都非常喜歡她。可是，就這樣的一個(gè)女孩，我每次想到她，都忍不住心疼和為她惋惜。
小星的成績(jī)一直很好，基本上在班級(jí)前五名之內(nèi)，偶爾有失手，也不會(huì)太壞，大概在班級(jí)十多名之內(nèi)吧。文科是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以她的成績(jī)基本上很穩(wěn)定。
你知道一個(gè)學(xué)生最悲催的是什么？不是一直當(dāng)學(xué)渣，而是在四年初中生涯里，成績(jī)好了三年，到最關(guān)鍵的第四年，突然掉鏈子了，小星便是如此。
上海初二的時(shí)候加了物理課，這時(shí)候小星的成績(jī)就開(kāi)始略有下降了，但是因?yàn)樗目坪?，名次只是跌了點(diǎn)，并不明顯。到了初三，理科增加了化學(xué)，數(shù)學(xué)的難度明顯增強(qiáng)。中考的五門科目里，三門都是理科，以文科見(jiàn)長(zhǎng)的小星開(kāi)始力不從心了。
我們當(dāng)時(shí)語(yǔ)數(shù)外都是150分制，物理90分，化學(xué)60分。當(dāng)100分的考卷變?yōu)?50分時(shí)，弱勢(shì)科目會(huì)很容易拉出差距，優(yōu)勢(shì)學(xué)科也更容易獲得高分。問(wèn)題是小星的優(yōu)勢(shì)科目是語(yǔ)文和外語(yǔ)，像瑤瑤班級(jí)的尖子們，誰(shuí)會(huì)語(yǔ)文和英語(yǔ)不好啊，只能說(shuō)小星你更強(qiáng)一點(diǎn)，我們略差你幾分而已。尤其是語(yǔ)文這種科目，想要拉出差距更是有難度。而小星的數(shù)學(xué)的確不太強(qiáng)，很輕易地就被原先團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)友們超個(gè)十幾分。
小星很努力，何況她還有個(gè)焦慮的老母親。小星媽媽是我二班認(rèn)識(shí)的第一位家長(zhǎng)，同是名校出來(lái)的我們，惺惺相惜。只可惜，我為人懶散又不求上進(jìn)，和小星媽媽那種激進(jìn)的雞娃媽媽明顯不在一個(gè)頻道。我們漸行漸遠(yuǎn)，反而和另外兩位同樣躺平的媽媽組成了S.H.E組合。
當(dāng)升入初三時(shí)，小星媽媽找我來(lái)分享補(bǔ)課老師資源，我自然一口答應(yīng)，把瑤瑤的補(bǔ)課老師全部介紹給了她，也就是說(shuō)，瑤瑤和小星是相同的補(bǔ)課老師。
本來(lái)按照這樣的節(jié)奏往下走就可以了，但是小星媽媽極其焦慮，她同時(shí)給小星報(bào)了兩門數(shù)學(xué)培訓(xùn)。還建議我給瑤瑤這么來(lái)一份，我咨詢過(guò)瑤瑤，她不愿意，我也就不強(qiáng)迫她了。我當(dāng)時(shí)還問(wèn)小星媽媽，“學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了，補(bǔ)課強(qiáng)度又那么高，班長(zhǎng)可以嗎？”
小星媽媽自信地說(shuō)，“是小星自己想要讀，我聽(tīng)她的。”
我還回家和瑤瑤聊過(guò)這事，瑤瑤嘖嘖幾聲，扮了個(gè)鬼臉，“反正我肯定不行，你讓我這么補(bǔ)課，我肯定掛了。”
在這樣的努力下，小星的成績(jī)提高了嗎？現(xiàn)實(shí)極為殘酷，在初三一模考的時(shí)候，小星遭遇了滑鐵盧，考砸了，排名超出了班級(jí)十二名。
為什么我會(huì)記得那么清楚呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)二班學(xué)習(xí)上兩極分化極為嚴(yán)重，為了給好學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍且提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。戚媽根據(jù)每次考試成績(jī)，按班級(jí)前十二名排名劃了一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)，而那次一?？己蟀嚅L(zhǎng)就換到了學(xué)習(xí)區(qū)旁的位置上了。
按說(shuō)，好學(xué)生偶爾一次失手算不得什么大事情。為了安撫班長(zhǎng)，戚媽還特地找她談話，肯定了她的努力，鼓勵(lì)她再接再厲，爭(zhēng)取下次考回來(lái)，展現(xiàn)自己真正的實(shí)力?？墒切⌒菋寢尣皇沁@樣想的，她還特地打電話問(wèn)我，“你說(shuō)我們小星到底怎么啦，考成這樣，怎么辦？”焦躁和焦慮的情緒從她急促的語(yǔ)句中就能深切地感到。
我只得安慰她，“班長(zhǎng)只是一時(shí)失手，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
“那萬(wàn)一中考也失手呢，我都急死了。這個(gè)孩子也不好好讀書，越大越不聽(tīng)話了?！毙⌒菋寢屫?zé)怪起了小星。
我不知道小星的媽媽到底做了什么，只知道班長(zhǎng)小星變得越來(lái)越沉默，也越來(lái)越頹廢。整個(gè)人都變了，不再是那個(gè)神采飛揚(yáng)的班長(zhǎng)了。她變得死氣沉沉，整天和一些不愛(ài)讀書的孩子們混在一起?，幀幱袝r(shí)候特地跑到她座位和她聊天，她也不多搭理。幾次以后，瑤瑤就知趣地不再找她了。
小星的變化，大家都看在眼里。戚媽更是不放心，私底下找她聊了好幾次，和小星媽媽也多次交流。但是，都沒(méi)用，一點(diǎn)也沒(méi)有用，誰(shuí)都拉不回班長(zhǎng)。
到了初三下半學(xué)期后，小星媽媽干脆讓小星不參加課外培訓(xùn)，讓她在家復(fù)習(xí)。我們的培訓(xùn)老師都是敬業(yè)的老教師，表示看不懂小星媽媽這波神操作，我只能一個(gè)個(gè)地去道歉，真不好意思，給老師添麻煩了。老師們倒沒(méi)怪我，反而異口同聲地說(shuō)，這個(gè)孩子要被她媽弄廢了。
瑤瑤實(shí)在看不下去了，又再次跑到小星那里，和她說(shuō)：“班長(zhǎng)，父母的話不一定都是對(duì)的，你可以提出自己的意見(jiàn)，可以反對(duì)的呀。你不能什么都聽(tīng)你媽媽的呀?！卑嚅L(zhǎng)坐在那里沉默了許久，最后搖搖頭說(shuō)：“我做不到。”
瑤瑤苦勸無(wú)用就怏怏地回家來(lái)，“媽媽，你知道嗎，小星媽媽為班長(zhǎng)都設(shè)計(jì)好了，將來(lái)考什么高中，進(jìn)什么大學(xué)，做什么職業(yè)?！彼龖崙嵉卣f(shuō)：“自己的人生，怎么可以讓媽媽決定呢?！蔽颐嗣幀幍念^，再次長(zhǎng)嘆一聲，我們終究是幫不上忙啊。
不參加補(bǔ)課的小星更是放飛自我，據(jù)瑤瑤說(shuō)，小星不僅不做數(shù)學(xué)考卷，還早晨來(lái)找差生抄答案?，幀幫葱牡卣f(shuō)，“就是抄答案，難道不能找我嗎？那些學(xué)生做的本來(lái)就是錯(cuò)的，抄了也是錯(cuò)的呀?！?/p>
就這樣，日子過(guò)得很快，馬上要二模了，學(xué)校特地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。戚媽關(guān)照我們，如果需要和任課老師溝通的，就提前些來(lái)辦公室找老師聊。
在物理老師的辦公室，我和小星媽媽相遇了。物理老師燕子是個(gè)爽快的山東人，她看到我，特別干脆地說(shuō)：“瑤瑤物理不錯(cuò)，就是偶爾要犯懶，每當(dāng)這時(shí)候我真想抽她?！蔽抑?，瑤瑤晚上作業(yè)多，白天考試就想睡覺(jué)，常常摸魚。我哭笑不得，只得附和道，“老師別客氣，你抽。”燕子老師擺擺手，“瑤瑤不犯懶，大問(wèn)題沒(méi)有的，讓她自己打起精神就好了?！?/p>
一旁的小星媽媽連忙擠了過(guò)來(lái)，“老師，小星怎么樣？”豪爽的燕子老師難得地沉吟了片刻，“班長(zhǎng)最近狀態(tài)還不錯(cuò)，希望繼續(xù)保持吧。”小星媽媽又追問(wèn)，“老師，你看小星這次二模物理滿分有希望嗎？”
燕子老師睜大了眼睛，有點(diǎn)詫異地看著她，斟酌了下語(yǔ)句說(shuō)：“可能有些困難，爭(zhēng)取考到80分以上吧?！苯又烷_(kāi)始接待其他家長(zhǎng)去了。
我和小星媽媽一同走出老師辦公室，小星媽媽著急地說(shuō)：“瑤瑤媽媽，你看我們小星怎么那么不爭(zhēng)氣呢，我還想她物理考個(gè)滿分來(lái)。你家瑤瑤你怎么打算？”
說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)小星物理成績(jī)大概每次都在70分多一些，我怎么都想不到小星媽媽居然要求女兒二模滿分。我這個(gè)人向來(lái)要求不高，老老實(shí)實(shí)地回答：“我沒(méi)有想過(guò)瑤瑤考滿分?！?/p>
小星媽媽驚呼道：“瑤瑤物理那么好，你居然不要求她考滿分？”她滿臉的不可思議，覺(jué)得我是外星人一樣。
隨后出來(lái)的包子?jì)寢屧谂試^了半天，終于忍不住了。她仿佛是不經(jīng)意地擦到了我的手臂，我立馬會(huì)意，“小星媽媽，我們上廁所去了，回見(jiàn)啊。”就和包子?jì)寢岆x開(kāi)了。
包子?jì)寢尯臀易哌h(yuǎn)后，小聲和我嘀咕：“唉，班長(zhǎng)媽媽真的魔怔了呀。小星這個(gè)物理成績(jī)?cè)趺茨芸紳M分，這是要逼死孩子?。 ?/p>
自從看到小星媽媽，我總是在嘆氣，無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)小星的成績(jī)下滑，和她媽真的太有關(guān)系了?！?/p>
有這么一個(gè)掌控欲強(qiáng)烈又盲目追求成績(jī)的媽媽，小星的成績(jī)自然可想而知。不僅她的二模成績(jī)不行，中考更是連區(qū)重點(diǎn)都沒(méi)有上線。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們都驚呆了，無(wú)法想象，以往成績(jī)那么好的班長(zhǎng)，居然連區(qū)重點(diǎn)都考不進(jìn)。更令我們?cè)尞惖厥?，小星媽媽居然讓孩子?fù)讀。初中就要復(fù)讀，這對(duì)孩子的心智是多么大的考驗(yàn)啊。這個(gè)媽媽的心，可真狠啊。
我們就這樣和小星分開(kāi)了，雖然常牽掛這個(gè)孩子，但確實(shí)無(wú)能為力。每每想到她，總不由得嘆息。
后來(lái)，有位家長(zhǎng)和我說(shuō)，看到小星就在她辦公樓里的補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀了。我連忙問(wèn)道：“班長(zhǎng)現(xiàn)在狀態(tài)還好嗎？”
那位媽媽悶悶的聲音傳來(lái)，“班長(zhǎng)手里拿著一支煙，和一個(gè)染得頭發(fā)黃黃的女孩在一起?！?/p>
我簡(jiǎn)直不敢想象，那么溫順乖巧的小星居然會(huì)抽煙，“你確定你沒(méi)看錯(cuò)？”
“我也怕我看錯(cuò)，我看了好久，我也不相信。但是，這是真的?，幀帇寢?，我現(xiàn)在心里好難過(guò)?！蔽覀儍蓚€(gè)沉默了很久，都為小星而心痛。
究竟是怎樣的家庭，什么樣的環(huán)境，讓一個(gè)本來(lái)歡快又努力上進(jìn)的孩子，變成了這樣？當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該做什么？是施壓、責(zé)罵和緊逼，還是引導(dǎo)、勸解，共同努力找出問(wèn)題所在，爭(zhēng)取解決問(wèn)題？這值得我們每一個(gè)家長(zhǎng)深思。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)小星復(fù)讀后，勉強(qiáng)考上了一個(gè)老牌區(qū)重點(diǎn)，只是屬于她那光輝的歲月再也回不去了……
父母的抉擇對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，真的可以影響孩子的一輩子。只要父母做得好，學(xué)渣變學(xué)霸，明天我來(lái)說(shuō)說(shuō)“橙子”的故事。
