數(shù)位敘事（來自2018/1/28《PBL高效課堂助力教師成長(zhǎng)——PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)第二組學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》）

數(shù)位敘事（digital storytelling）是一種讓孩子們記錄生活、分享生活、對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的形式，包括PPT、照片集、粘土動(dòng)畫、定格短片等形式。數(shù)位敘事的4P維度指的是socialization、combination、externalization、internalization四個(gè)方面，在學(xué)生參與、反射深度學(xué)習(xí)、技術(shù)集成、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)上能夠和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行深度的融合。

將孩子們的學(xué)習(xí)歷程記錄

PBL重要的學(xué)習(xí)作品

同儕評(píng)量的重要形式。

優(yōu)勢(shì)：

1、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果

2、吸引學(xué)生興趣。

3、學(xué)展現(xiàn)習(xí)者創(chuàng)意

4、提高學(xué)習(xí)者觀察能力

5、提高同儕交流效率。

6、發(fā)展學(xué)生主體（agency）感受

7、讓資訊科技成為學(xué)習(xí)工具。

步驟：

1、搜尋整理自己生活中的故事，找到閃光點(diǎn)

2、設(shè)計(jì)數(shù)位敘事的腳本，包括場(chǎng)景、旁白、音樂等

3、運(yùn)用情感豐沛的聲音和謹(jǐn)慎選擇的照片，用流暢簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來