? ? ? ? ?伴著夏季遺留的淡淡余溫，迎來了開學(xué)第一天。昨晚才和畢業(yè)的六年級1班道別，今天又迎來了新的一屆六年級1班。在前去上班的途中，和學(xué)校的同事在車內(nèi)暢聊，大家紛紛表示昨晚沒有睡好，還準(zhǔn)備了很多事務(wù)和新接手的班級交待…..我細(xì)細(xì)一想，自己是否過于淡定了。

????? ?????????????????????????????初見學(xué)生

?? 今天來到，班上的同學(xué)早早已經(jīng)在新的課室等候我。我拿著一份花名冊，緩緩地向課室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到學(xué)生在課室有一點躁動。

?? “噓！老師來啦?！?/p>

?? “新的班主任來了……”

學(xué)生對于新任班主任都是有一番期待的。進入課室，孩子們都端正地坐好，希望給我留下一個美好的印象。我掃視了全班，滿心愉悅，因為新的1班孩子長得都特別可愛，接著便開始講述今天需要做的事情。

不一會兒，就進行一年級新生入學(xué)禮的彩排。六年級全體學(xué)生需要每人牽著一名一年級孩子的手進入入學(xué)拱門，進行合影留念。

彩排完畢，入課室觀看開學(xué)第一課直播，參加正式的開學(xué)主題活動，時間一晃就到了中午。學(xué)生很快地吃完了午飯就進行了午休，孩子們還算乖，我想班級管理應(yīng)該不是大問題。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 衛(wèi)生分工

中午時間，我完成了班主任開學(xué)的頭等大事——包干區(qū)的衛(wèi)生分工表?？赡軐τ诤芏嗳藖碚f，這只是小事，但是包干區(qū)衛(wèi)生的扣分比例大，是直接影響班級是否獲得文明班的重要因素。按照往年的經(jīng)驗，今年我畫了一張包干區(qū)的簡易的平面俯視圖，把區(qū)域化為為了5個區(qū)域，每個區(qū)域每天規(guī)定相應(yīng)的同學(xué)掃。并出示相應(yīng)的獎懲措施：按時高效完成清潔任務(wù)的區(qū)域加分；遲到和掃得不達標(biāo)的同學(xué)扣分?？鄯值男〗M將按照比例，需要進行一周重掃或當(dāng)天完成課室額外的清潔任務(wù)。

?????? ?????????????????????關(guān)注的對象

前一天我在班群發(fā)信息，關(guān)于暑假作業(yè)不接受任何理由的遲交、漏交、欠交。今天開始收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還是有一部分的同學(xué)沒有完成。雖然是五年級的語文老師布置的作業(yè)任務(wù)，但是孩子們是“精明的小商人”，如果開學(xué)的暑假作業(yè)就這么放任不讓學(xué)生補回來，那么接下來的日常作業(yè)怕是會出大問題。所以開學(xué)這三天的任務(wù)是，先和家長溝通好孩子的情況，再讓學(xué)生有質(zhì)有量地補回來，對于暑假冒出來的懶惰分子要嚴(yán)抓，對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生要多方面做工作。

???????????????????????????? 明天計劃

需要背熟班規(guī)（編成了繞口令，方便好記）；需要推廣微信公眾號投稿作文的活動；激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，出臺閱讀存折；繼續(xù)讓未交暑假的作業(yè)的同學(xué)補回來；完善班級班干部分工表。