負面情緒具象化。

在孩子高興的時候，跟孩子進行溝通。

假如孩子喜歡生氣，動手打人。那在孩子高興的時候，問孩子跟別人開心玩耍的心情是什么樣，然后再問他，當他生氣甚至打人的時候像什么？

如果孩子能想到一個具體的負面形象的代表，比如一些電影電視里面的反面角色。那我就可以告訴孩子，當你生氣的時候就是這個反面角色出現(xiàn)了，你要幫忙把他趕走，打敗他。

這些方法可能未必第一次就有效果，在他下一次又生氣的時候，要給他提醒，告訴他魔鬼又來了，漸漸的讓他意識到，然后他才能逐步的克制最終有所改變。