今天是一年級(jí)畢業(yè)的一天，好開(kāi)心，也好難過(guò)，開(kāi)心是畢業(yè)了，難過(guò)是我們有些人要離開(kāi)。

不過(guò)世間萬(wàn)物，分久必合合久必分，這次的分離也是為了下次更好的遇見(jiàn)。

回歸正題：今天學(xué)到兩篇文章，一個(gè)套娃團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是態(tài)度和能力。

我看過(guò)一本書(shū)《人性的弱點(diǎn)》，這本書(shū)對(duì)我的幫助特別大，建議大家可以閱讀一下。

“人之初，性本善”講述的人生下來(lái)的時(shí)候都是善良的，但是我接觸了成千上萬(wàn)的人，實(shí)際上人出生的時(shí)候就帶著很多弱點(diǎn)，貪婪，懶惰，嫉妒，狹隘……

我為什么說(shuō)這些，就是要延續(xù)到套娃團(tuán)隊(duì)上，人性的嫉妒和狹隘造就可這樣狀態(tài)，同樣態(tài)度和能力是一樣的。

一個(gè)好的管理者實(shí)際上就是解決問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法就是解決人性，所有的解決方案來(lái)源于優(yōu)秀的制度，例如：海底撈為什么能成功？這一點(diǎn)他做的非常優(yōu)秀。海底撈的店長(zhǎng)如果培養(yǎng)一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)成功出去開(kāi)店，新店的利潤(rùn)將和這名老店長(zhǎng)有關(guān)，這樣的制度很完美的避開(kāi)了套娃現(xiàn)象。

“態(tài)度和能力”也是惰性管理者創(chuàng)造的偽命題，一部印度電影《嗝嗝老師》講述的就是一個(gè)老師幫助劣等學(xué)生成長(zhǎng)的故事，細(xì)節(jié)就不說(shuō)啦，寶寶們可以自己去看一看。

21天真的好快啊，感謝大家的相伴，我們一起堅(jiān)持做了一件有意義的事，感謝若瑜大眼睛的組織和監(jiān)督，謝謝大家的分享，期待下次的相聚！