關(guān)注“笑薇讀書(shū)”，每天帶你一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我很喜歡梅耶.馬斯克的一句話:對(duì)孩子最有用的教育，就是讓他們看見(jiàn)你，在努力成為更好的自己。除此之外，都不重要。

從小喜歡讀書(shū)的我，早在2017年就在一個(gè)讀書(shū)平臺(tái)付費(fèi)學(xué)習(xí)了。平臺(tái)有音頻有文字，可以利用碎片時(shí)間來(lái)聽(tīng)課，很方便。

我堅(jiān)持了2年，也寫(xiě)了一些聽(tīng)書(shū)分享，雖有一些收獲和改變，但成長(zhǎng)不大，直到遇到笑薇老師。

在2020年10月9日那天，我從齊帆齊老師的一篇文章中，知道了笑薇老師是教書(shū)評(píng)寫(xiě)作的，而且10號(hào)就準(zhǔn)備開(kāi)始第三期。當(dāng)時(shí)的我很想學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)書(shū)評(píng)，于是果斷報(bào)名。

不料，遭到老公的反對(duì)，說(shuō)我都50歲的人了，還折騰個(gè)什么勁兒。

我這個(gè)人有點(diǎn)犟，你越不讓我干啥，我越要干。我的餐飲店也是在他的反對(duì)聲中做起來(lái)的，所以，這次我根本不理會(huì)他的話。

就這樣我開(kāi)始了為期2個(gè)月的學(xué)習(xí)，看到我一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，老公也從開(kāi)始的反變成了后來(lái)的支持。

這段時(shí)間，我有收獲、有進(jìn)步，也有不足，下面為大家分享~

01收獲

2個(gè)月的書(shū)評(píng)學(xué)習(xí)，我成功上稿外部平臺(tái)書(shū)評(píng)2篇，推優(yōu)書(shū)評(píng)4篇。結(jié)營(yíng)后，獲得優(yōu)秀學(xué)員二等獎(jiǎng)，得到笑薇老師贈(zèng)送的禮物一份，書(shū)評(píng)提高班優(yōu)惠券一張。?

這些不算什么，但可以當(dāng)作讓自己堅(jiān)持下去的小小激勵(lì)。當(dāng)時(shí)老公說(shuō)，一個(gè)大媽跟一群年輕人學(xué)習(xí)，你能跟得上嗎？可我覺(jué)得，一個(gè)人只要心態(tài)年輕，年齡不是問(wèn)題。

在書(shū)評(píng)班學(xué)習(xí)時(shí)，我放空了自己。從零開(kāi)始，一步一步往前走。我通過(guò)2個(gè)月的努力，由一個(gè)書(shū)評(píng)小白，到能寫(xiě)出完整的、符合要求的書(shū)評(píng)，離不開(kāi)笑薇老師和呆呆助教的辛苦付出。還有暖心的小胖營(yíng)長(zhǎng)每天的陪伴，以及一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，相互督促的小伙伴們的鼓勵(lì)。

在書(shū)評(píng)班開(kāi)始的第一天，我就聽(tīng)話照做，默默聽(tīng)、寫(xiě)、練。每天的讀書(shū)筆記從沒(méi)落下一篇。密切關(guān)注講課群里的每條信息。按時(shí)交作業(yè)，終于實(shí)現(xiàn)了從0到1的突破。

笑薇老師講得通俗易懂，都是她親身經(jīng)歷體驗(yàn)到的知識(shí)精華，她也是從寫(xiě)讀書(shū)筆記開(kāi)始，慢慢獲得了成功。她待人真誠(chéng)，把她的所學(xué)傾囊相授。我在獲得知識(shí)的同時(shí)，也收獲了老師的人品。

所以，這兩個(gè)月的寫(xiě)作帶給我更多的是美好的瞬間和愛(ài)的體驗(yàn)。從自己拿起筆開(kāi)始寫(xiě)的那一天，就從沒(méi)想過(guò)要放棄，每個(gè)人追求的結(jié)果不同，當(dāng)然收獲也會(huì)不同，我認(rèn)為享受過(guò)程更重要。

02進(jìn)步

在2個(gè)月的學(xué)習(xí)中，需要用到很多學(xué)習(xí)工具，我只選擇必須用的App。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電腦操作不是很麻利，我就用手機(jī)。

我從一開(kāi)始不會(huì)用word文檔，到后來(lái)的一些基本操作，我都是向女兒請(qǐng)教，慢慢地，我提高了解決問(wèn)題的能力。有些工具越用越熟，其實(shí)，知識(shí)也是越用越能心領(lǐng)神會(huì)。

進(jìn)入書(shū)評(píng)班以來(lái)，讀書(shū)筆記由原來(lái)的摘抄，到寫(xiě)出有故事、有觀點(diǎn)、有感悟的正確格式，真的是向前邁出了一大步。

第一次寫(xiě)書(shū)評(píng)時(shí)，我嚴(yán)格按照書(shū)評(píng)六要素往里套。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，先模仿，再超越，最后再創(chuàng)新。掌握了寫(xiě)作步驟，書(shū)評(píng)寫(xiě)作并不是很難。

老師選的書(shū)也是循序漸進(jìn)，從《如何閱讀一本書(shū)》到《快速閱讀術(shù)》，學(xué)完提高了讀書(shū)的效率。

從《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》到粥左羅的《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》，寫(xiě)作水平慢慢提升。

《如何閱讀一本書(shū)》相當(dāng)于讀書(shū)時(shí)需要查閱的字典，《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》是寫(xiě)作時(shí)可以查閱的字典。

我喜歡安安靜靜地堅(jiān)持做事，所以，余下來(lái)的日子，我不想在家長(zhǎng)里短中度過(guò)，只想在喜歡的事情上快樂(lè)的耕耘。

于是，書(shū)評(píng)班結(jié)束之后，我繼續(xù)跟隨老師學(xué)習(xí)，報(bào)了一年的讀書(shū)營(yíng)課程，還有書(shū)評(píng)提高班，任務(wù)比較重，但不逼自己一把，誰(shuí)都不知道自己的潛力有多大。

另外，由于我兩個(gè)月的專注學(xué)習(xí)，竟然減掉4斤肉。這真是額外的驚喜！

03不足

自嗨了這么多，不足的地方有很多。輸入還是少，儲(chǔ)備不足，自然輸出的質(zhì)量不夠高；知識(shí)點(diǎn)理解的還不透徹，沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通的地步；讀書(shū)不夠高效，缺乏深度思考。?

我也有狀態(tài)特別不好的時(shí)候，甚至急得原地打轉(zhuǎn)。

第一次遇到這種情況時(shí)，我問(wèn)女兒，媽媽是不是想得太好了？

女兒鼓勵(lì)我說(shuō)：“你那么有毅力，我相信你可以的，只是不要著急，慢慢來(lái)，有什么需要，我?guī)湍恪！?/b>

女兒暖心的回答，我很感動(dòng)。于是我不再急躁，開(kāi)始去書(shū)中“取貨”。

04建議

剽悍一只貓?jiān)凇兑荒觏斒辍窌?shū)中寫(xiě)到：

·圈子很重要，活在高手堆里，你很難成為低手。

·少學(xué)免費(fèi)的，多學(xué)付費(fèi)的。

·重復(fù)的力量是極為強(qiáng)大的，對(duì)于好的內(nèi)容，一定要重復(fù)學(xué)，反復(fù)鉆研。

·用，才是更好的讀。

·把一本精選的好書(shū)死磕五遍，你的文字功底一定會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步。

寫(xiě)在最后:

我雖然是個(gè)大媽，但我覺(jué)得我的50人生才剛剛開(kāi)始。很慶幸能遇到笑薇老師，她和善、真誠(chéng)，我們能遇見(jiàn)她真是福氣。

所以，我們要珍惜和她在一起的時(shí)光。在她的引領(lǐng)下，我們一定會(huì)收獲自己想要的結(jié)果。

知識(shí)與能力之間，必須有一個(gè)踐行連接；知道與得到之間，必須有一個(gè)做到連接。

所以，想，都是問(wèn)題；做，才是答案。

最后用梅耶.馬斯克的話結(jié)束：

“成功，一切與年齡無(wú)關(guān)，越努力，越幸運(yùn)。人生由我?！?/p>

作者介紹：李建穎，笑薇書(shū)評(píng)寫(xiě)作班三期學(xué)員。

大家好，我是笑薇，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北，靠讀書(shū)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)自由生活。堅(jiān)持閱讀三年，成功實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，時(shí)間自由。

從2020年年初開(kāi)始，我致力于閱讀推廣，目前已影響近400名書(shū)友走上讀書(shū)寫(xiě)作之路，其中有些已經(jīng)成為了平臺(tái)簽約作者，有的已經(jīng)寫(xiě)出了10萬(wàn)＋爆文，還有些因?yàn)轲B(yǎng)成了讀書(shū)寫(xiě)作和早起的習(xí)慣，走出了之前的焦慮迷茫，對(duì)自己的人生有了更多規(guī)劃與期望。

自從事閱讀推廣以來(lái)，收到了許多贊譽(yù)和好評(píng)，看到許多書(shū)友因讀書(shū)帶來(lái)了切實(shí)的改變，也更加激勵(lì)我把閱讀這件事繼續(xù)推廣開(kāi)來(lái)。

2021年，如果你渴望有一個(gè)新的開(kāi)始，把握好每一寸光陰，可以試著從讀書(shū)開(kāi)始改變，成為更好的自己。實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)，探索人生更多可能！私信我：讀書(shū)。一起因書(shū)結(jié)緣，因書(shū)受益。

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