1.

一個(gè)學(xué)友哭著問孩子又不上學(xué)了，讓請假一上午，說是中午去上學(xué)。結(jié)果中午也沒去，咋辦呀?

這種情況發(fā)生幾次了吧?

好幾次了。每次都是讓請一天或半天，反正就是不去，說沒寫完作業(yè)呀啥的。

作業(yè)咱有檢查做沒做完嗎?

按著老師發(fā)的清單檢查完了，結(jié)果他說還有一項(xiàng)啥啥作業(yè)沒寫就不去。

從第一次發(fā)生這種情況到現(xiàn)在，咱都為避免類似情況的發(fā)生做了哪些努力?

沒做啥，課沒聽，沒寫每日一省，也沒讀筆記。我也跟老師說了，讓溫柔點(diǎn)對他不吵他……

跟是這么學(xué)習(xí)跟老師溝通的嗎?不要去影響指導(dǎo)老師，咱這在向老師傳遞焦慮。跟老師溝通就三步，一是感謝，二是請教，三是再次感謝……咱溺愛孩子咱還想讓周圍的人都按咱的方法來對孩子。

好。我確實(shí)很焦慮，就害怕老師吵他他更不去了……

那咱準(zhǔn)備咋解決孩子這個(gè)問題?

就是不知道啊。

說的都不干，你說讓誰也沒招兒呀，你覺得呢?

嗯。跟孩子溝通也不理，多說就煩了……

親子關(guān)系也不太好，咱親子關(guān)系有提升的空間。

是不太好，周六打他兩次。說好了上補(bǔ)習(xí)，到點(diǎn)了不去，氣得我打了他。打完也沒去……

打也不管用，咱還在干破壞親子關(guān)系的事。

嗯，反正現(xiàn)在他也不理我們，到家就把門鎖上，關(guān)在屋里不跟我們說話……

咱家孩兒才三年級，就關(guān)門上鎖不交流不溝通，咱得反思一下咱是咋把孩子養(yǎng)成這樣的?咱現(xiàn)在過得幸福嗎?就是不提上學(xué)這個(gè)事，打個(gè)比方孩子照常上學(xué)，你幸福嗎?

不幸福。家里我都不想呆了。公婆也不給力，說話難聽還老吵他……

咱家孩子多不容易，全家大人都可以朝他撒氣。

公婆在家也是關(guān)門，孩子不聽他爺奶的話。我們家，我感覺我都不想呆家里了……

說老實(shí)話能聽出來咱對公婆也是不滿意的。咱不說孩子聽不聽爺奶的話，他聽咱的嗎?

不聽。就是孩子決定的事，改變不了。他想上就上，不想上就不上……

就是在愛人這一塊也獲得不了支持，咱自己也活得不幸福，家里誰也看不上誰，吵吵鬧鬧的，咱還想讓孩子上學(xué)，表現(xiàn)好，咱真是期待值太高了。咱先從夫妻關(guān)系開始吧，怎么讓自己活得舒服一點(diǎn)兒好一點(diǎn)兒。孩子對咱不屑一顧，不尊重咱，孩子只有在被理解后才會變得溫柔，才會放下對抗。咱家孩子需要溫暖，咋溫柔孩子?穩(wěn)定的情緒+穩(wěn)定的溫度+溫暖的家庭環(huán)境+沒有對抗的夫妻關(guān)系，這四條咱家樣樣都有很大的改善空間。先著手這些，咱從個(gè)人成長開始，讀筆記，聽課，寫記錄，明天晚上有個(gè)個(gè)人成長的讀書活動(dòng)，就四五個(gè)人，咱一起參加吧，周末智慧愛賈校長的讀書會也盡量參加，聽聽〈勇于管教〉咋智慧地管教孩子吧……

好，謝謝你……

2.

高中孩子斷斷續(xù)續(xù)不上學(xué)一年。

媽媽的困惑是中午想請假回去給孩子做飯，不知道咋跟孩子溝通讓他上學(xué)。

都煩提上學(xué)，就不要提。他不上學(xué)咱還請假回家做飯，照顧這么好，叫我我也不想上學(xué)。擱家呆著多好呀，有吃有喝還啥也不干。咱得讓他給咱做飯，不上學(xué)有不上學(xué)的樣。

他胃不好。

你回家做飯胃就好了?他不玩完那把游戲不會吃飯的，老吃冷飯胃就是不好。玩游戲太沉迷，生命狀態(tài)、健康確實(shí)出問題。他要作賤自己的身體咱能照顧他多久?別再舔著臉去給他做飯了……

那他就不上學(xué)，咋辦呀?

急也沒法。你這么低三下四地去討好孩子，人家上學(xué)了沒?不可能的。先照顧好自己的老命要緊。上班那么累，還中午往家跑?有這時(shí)間自己睡個(gè)午覺。

好，那我中午不回家了。