用三個晚上看完了《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，有一種非說點什么不可的感覺。

從蛤蟆先生身上看到了太多現(xiàn)實生活中的大家的樣子，更讓人心痛的是，仍然有很多孩子經(jīng)歷著像蛤蟆先生一樣的童年。

人類世界中，科技帶來的進(jìn)步，在物質(zhì)方面的體現(xiàn)總是快于精神，以致人類靈魂已經(jīng)跟不上人類的肉體了。

蛤蟆先生從《柳林風(fēng)聲》中走出來，進(jìn)入《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，我們看到了一個人的自卑其實有很多種表現(xiàn)。可以是唯唯諾諾，也可以是咋咋呼呼。而如蛤蟆先生這樣充當(dāng)別人的開心果，時髦、沖動、標(biāo)新立異，其實只是為了掩飾自己內(nèi)心的自卑，也就是“你好，我不好”的狀態(tài)。

在蒼鷺醫(yī)生的引導(dǎo)下，蛤蟆先生自愈了，既不是兒童狀態(tài)，也不是父母狀態(tài)，他成熟了，成為成人狀態(tài)，愿意為自己擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入“你好，我也好”的狀態(tài)，讓我為之歡欣鼓舞。

一個“你好，我不好”的人容易向內(nèi)攻擊，從而抑郁。一個“你不好，我好”的人容易向外攻擊，從而對他人造成傷害。一個人最終的成長應(yīng)該通往“你好，我也好”的狀態(tài)。

一個人的成熟很大程度上來自于她的悲憫，她能夠看到我與你不同，但我也很好。她能夠看到那個不同后面所隱藏的幸與不幸，并接納和寬恕它。多么柔軟的心，一個人的成長其實就是讓自己變得柔軟而悲憫，這樣的人，不會跟別人較勁，也不會和自己較勁。她的心里容得下眾生，如蘇東坡所說“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”

通俗易懂，但深刻雋永。讓我急急忙忙讀完了它，有空得再刷。

一篇舊作，看到仍有所啟發(fā)。這就是文字的魅力，記錄必有痕跡。