? ? ? 從昨晚開始關(guān)注了群里的艷萍師姐的簡(jiǎn)書，從師姐入群的第一篇開始看，一路看一路為師姐的進(jìn)步和孩子改變開心，感受著師姐的成長(zhǎng)好像也能給自己增添信心。今天看到師姐簡(jiǎn)書里有一篇關(guān)于孩子關(guān)門的文章，是桂軍姐發(fā)的針對(duì)孩子關(guān)門的內(nèi)容，不由地讓我想到最近孩子的關(guān)門舉動(dòng)。以下為轉(zhuǎn)摘內(nèi)容：

1、侄女與我交流對(duì)我說，孩子喜歡把門鎖上就是一個(gè)信號(hào)，不喜歡被人打攪，不想被人管束。對(duì)，孩子最真實(shí)的想法，不管做什么事，做功課也罷，玩游戲也罷，他不想被人打攪。他希望得到尊重。

2、我希望尊重他，但是我的猜測(cè)把我送到了恐懼的邊緣，關(guān)門了就是在里面做壞事，背著人嘛，關(guān)門就是不在做功課在玩，不想被家長(zhǎng)管著嘛，我不由自主地往著我所不希望的方面去想，這不就不湊巧地與吸引定律相符了嗎？ ---我們聚焦什么我們就吸引什么不論我們要的還是不要的。

3、我接納孩子目前的作法和想法，放下對(duì)他的控制，相信這一切都是他的一種體驗(yàn)，他可以體驗(yàn)不做功課玩耍而考試不好的后果，體驗(yàn)這種不好的感覺，他可以體驗(yàn)被尊重被理解不被打擾地安心功課，體驗(yàn)考試篤定的好感覺，體驗(yàn)每一種他想要體驗(yàn)的經(jīng)歷，因?yàn)樗亲杂傻?，他是有?chuàng)造力的。

4、我接納孩子，相信孩子，給予孩子信任，給予孩子愛，無條件的愛，我不在擋道的位置上，因?yàn)槲抑牢业哪芰κ敲煨〉模钪媸侨f能的，孩子是智慧的。我只做好我自己就可以了。

5、我做好我自己，我欣賞自己，愛自己，提升自己，我就是太陽，是愛的源頭，孩子愿望向我靠攏，他以他最愿意呈現(xiàn)的一面向我靠攏，而他所愿意呈現(xiàn)的一面必然是讓我們彼此喜悅開心的一面，而這一面是我時(shí)刻都感受到的一面。

6、我的孩子智慧。我的孩子善良。我的孩子體貼。我的孩子帥氣，穿上得體的襯衫就是燦爛陽光的大男孩，我的孩子勇敢，一次次面對(duì)挫折又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，我的孩子溫暖，常常寬容我的壞脾氣，我的孩子孝順，常常溫柔地回復(fù)我的嘮叨,,,,,,

7、孩子經(jīng)由我而來，但終究不屬于我，有幸的是我還可以陪伴他，幸運(yùn)的是他還幫助我的成長(zhǎng)，謝謝，謝謝我有這樣一個(gè)孩子！

8、我知道，我不再擔(dān)心恐懼，因?yàn)槲抑?，我是大太陽，孩子是小太陽，我們彼此相愛?/p>

? ? 是呀，多有能量的話語，我每天都要給自己加持能量，穩(wěn)穩(wěn)的，心平氣和地和孩子相處。下午接孩子放學(xué)，停好車給孩子發(fā)信息，告訴孩子我在太陽城酒店大堂等他。等了一會(huì)兒，覺得肚子有些餓，準(zhǔn)備起身去蛋糕店買點(diǎn)心，起身前給孩子打電話，關(guān)機(jī)，估計(jì)孩子還在球場(chǎng)。我慢慢走到酒店門口，戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備一邊聽音頻一邊走去蛋糕店。想著孩子這會(huì)兒差不多該出來了吧，剛打開音頻課，一抬頭，哈哈，果然真的看到孩子走過來，投射到實(shí)現(xiàn)三秒的時(shí)間，太驚喜！

? ? 今天孩子比前兩天提早10分鐘出來，表現(xiàn)不錯(cuò)。和孩子一起走去蛋糕店的路上，

我：今天幾點(diǎn)開始打球的？

兒：6點(diǎn)過吧，今天初一有足球比賽，我看了比賽后才開始踢球。今天還聽寫英語，放學(xué)晚了。（確實(shí)在班群里看到老師發(fā)的聽寫信息）

我：哦，聽寫英語，那你過關(guān)了嗎？

兒：過關(guān)了。

我：真不錯(cuò)，恭喜你，那不過關(guān)的是留下繼續(xù)聽寫嗎？

兒：不過關(guān)的下周一繼續(xù)聽寫。

我：哦，這樣。

和孩子一起在蛋糕店買了蛋糕后開車回家，路上，

我：對(duì)了，今天在學(xué)校有補(bǔ)寫作業(yè)了嗎？

兒：沒有，今天哪有時(shí)間補(bǔ)作業(yè)啊，上午考試啊。

我，對(duì)哦，市模生地，我給忘了呢，那你覺得考的如何？

兒：這次的題感覺好難啊。

我：哦，是嗎？同學(xué)們都什么反映？

兒：也覺得難。

我：那我們也要感謝這次的難，這樣也能反饋出還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒掌握好，為下一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

兒：嗯。

? ? 回奶奶家吃飯孩子感覺胃口不太好，吃的少，和妹妹玩了一會(huì)兒我們就回家了。回來后邊聽歌邊洗澡，孩子每天都在洗手間高歌，好不歡快！我每天都被孩子的歡快感染。洗完澡孩子說餓了，于是自己煮面條，我吩咐他順便煮點(diǎn)開水，孩子欣然同意了，執(zhí)行力也很強(qiáng)，等我洗完澡開水也煮好了。今晚周末，孩子邊吃面條邊看跑男，我也繼續(xù)寫簡(jiǎn)書，周五晚上也挺愜意！

感賞自己每天堅(jiān)持聽音頻，看書，泡群，寫簡(jiǎn)書，提升自己的能量。

感賞自己今天工作開心，同事們相處很好。

感賞孩子早上按時(shí)起床按時(shí)上學(xué)。

感賞孩子早上自己在學(xué)校門口買早餐。

感賞孩子把買早餐后剩下的錢還給媽媽。

感賞孩子英語聽寫過關(guān)。

感賞孩子和媽媽說生地考試的信息。

感賞孩子和家人相處和諧，即使沒胃口吃飯也沒有情緒。

感賞孩子自己動(dòng)手煮面吃，而且還幫忙煮開水。

感賞老公把家里收拾干凈。

感賞老公和孩子說話不帶情緒。

投射孩子明天早起寫作業(yè)。

投射孩子快快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，早日找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

投射孩子對(duì)學(xué)習(xí)的阻力越來越小，學(xué)習(xí)動(dòng)力越來越強(qiáng)。

投射老公多聚焦孩子好的方面。

投射宇宙粑粑愛流經(jīng)我們家，讓我們每個(gè)人充滿喜悅！